吉林省教育科学“十一五”规划课题(GH08307)
- 作品数：2 被引量：8H指数：2
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- “心灵对话”道德教学模式的实践探索--以《美晨的彩色橡皮》一课为例被引量：2
- 2010年
- 教学模式的建构和明晰,可以使教师对教学过程有整体的、清晰的认识和把握,有助于提高教学效果。在开展道德教育中,东北师范大学附属小学积极开展道德教学研究,构建了"心灵对话"道德教学模式。"心灵对话"道德教学模式包括"走进文本,了解大意""走近文本,观点交锋""走出文本,回归生活"三个环节,它建立在师生平等交往的基础上,可以促使学生敞开自己真实的精神世界,有效改变思想品德课脱离学生生活的问题,更好地凸显道德教学规律。
- 王庭波刘慧
- 关键词：道德教育教学模式心灵对话
- 综合实践活动协同教学的问题与对策被引量：6
- 2010年
- 协同教学作为一种新的教学指导方式,是对传统单一学科教师指导方式的革新,它因应了综合实践活动课程改革与发展的需要。那么,在综合实践活动课程的实施中,协同教学的运行状况如何,还存在着哪些问题,我们应该如何加以解决,这些应成为我们关注和研究的基本问题。
- 王廷波熊梅
- 关键词：综合实践活动协同教学
