江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011ZDIXM039)
- 作品数：4 被引量：94H指数：4
- 相关作者：姚冠新王飞徐占东陈文娟刘燕更多>>
- 相关机构：江苏大学东南大学镇江高等专科学校更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 心理资本视阈下的大学生创业教育被引量：10
- 2012年
- 心理资本是一种积极的心理状态,主要包括自我效能感、乐观、希望、韧性,心理资本理论为大学生创业教育提供了新的视角。高校应帮助大学生提升自信心,培养乐观精神,树立希望,增强自我恢复力,引导大学生开发心理潜能,以乐观、充满希望的心态去积极地解决问题、发展自我,为未来顺利创业奠定良好的基础。
- 王飞刘燕
- 关键词：心理资本大学生创业教育
- “三位一体”耦合模式与大学生创业教育被引量：5
- 2011年
- 创业教育是培养创新型人才的重要手段。创业教育与大学生思想政治教育的耦合,对于进一步提升创业教育科学化水平和提高高校人才培养质量具有重要意义。二者的耦合具有可行性,可从价值耦合、要素耦合、方法耦合三个层面着手推进。
- 王飞姚冠新
- 关键词：创业教育可行性
- 大学生创业意愿影响因素实证研究被引量：61
- 2012年
- 应用计划行为理论构建了大学生创业意愿影响因素模型,探讨了创业特质、创业认知、创业态度以及创业环境对创业意愿的影响关系。采用Amos17.0对模型进行验证,结果表明:创业特质和创业认知影响创业态度的路径系数为0.555和0.668;创业态度和创业环境影响创业意愿的路径系数为0.626和0.443;创业特质和创业认知间接影响创业意愿的路径系数为0.347和0.418;创业态度是创业特质和创业认知影响创业意愿的中介变量。据此提出了三点对策建议,为培养大学生创业意愿和推进大学创业教育路径提供了可靠依据。
- 陈文娟姚冠新徐占东
- 关键词：创业意愿创业态度创业环境创业认知
