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重庆市高等教育教学改革研究项目(092047)

作品数：4 被引量：17H指数：2
相关作者：杨永丰罗仕伟胡志毅南海更多>>
相关机构：重庆师范大学更多>>
发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇旅游
  • 2篇旅游管理
  • 1篇地理
  • 1篇地理专业
  • 1篇学理
  • 1篇学位
  • 1篇学校校训
  • 1篇研究生培养
  • 1篇有效教学
  • 1篇审视
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士专业
  • 1篇硕士专业学位
  • 1篇特色化
  • 1篇专业教学
  • 1篇专业教学能力
  • 1篇专业学位
  • 1篇校训
  • 1篇旅游管理专业
  • 1篇教学

机构

  • 4篇重庆师范大学

作者

  • 3篇杨永丰
  • 1篇南海
  • 1篇胡志毅
  • 1篇罗仕伟

传媒

  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇重庆师范大学...
  • 1篇旅游论坛
  • 1篇当代职业教育

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
中职学校校训调查及特色化创制研究
2018年
校训有着指导师生发展、丰富校园文化、体现学校特色的重要作用。通过对285所全国示范中职学校校训的调查,发现中职学校校训主要有品德塑造类、求真务实类、专业特色类、崇尚技能类和提倡创新类五种类型。中职学校校训存在着内外缺失,功能倒置;严重趋同,缺乏特色;定位不准,名不副实;思想贫乏,内涵浅薄等诸多问题。基于此,中职学校在构建特色化校训时应明确学校办学目标、彰显学校办学特色、弘扬学校办学理念、突出学校文化传统、体现价值追求。
黄毅杨永丰
关键词：校训审视办学目标办学理念
论旅游管理职教师资本科生专业教学能力的培养——基于有效教学的研究视角被引量：7
2017年
解决目前我国旅游管理职教师资本科生专业教学能力培养"低效"的难题,需要构建有效教学研究视角的旅游管理职教师资本科生专业教学能力培养框架。旅游管理职教师资本科生专业教学能力有效培养的关键环节是通过激发学生的学习动机、设计丰富的教学活动、创设特定的教学情境与构建倾听的对话机制,营造以生为本的高效课堂。
杨永丰南海
关键词：旅游管理专业专业教学能力有效教学
高校地理专业研究生培养质量评价研究——以重庆师范大学为例被引量：2
2017年
地理学研究生教育是地理学学科发展的重要方面。笔者以重庆师范大学地理与旅游学院的研究生培养模式为对象及依据,利用文献法及GIS空间分析法等研究方法,通过生源情况、培养方式及学位论文三方面对重庆师范大学地理研究生教育质量进行评价研究,拟为今后一段时期的学科发展提供相应思路。研究表明,该校地理学学科体系逐步完善,研究生课程体系较为完整,部分专业方向课程分类模糊;研究生发文量总体增加,核心及其以上论文发文量需要进一步增强;学位与学科建设逐渐形成一定的研究方向,近年来的研究成果主要集中于水土保持与灾害防治、土地利用与生态响应、旅游规划与开发、资源环境遥感与GIS应用、城乡规划与区域发展、地域文化与遗产保护等领域。
杨永丰罗奥
关键词：高校地理专业
国(境)外旅游管理硕士专业学位培养模式及其启示被引量：8
2012年
自2010年起,中国设立硕士专业学位授权点,培养与学术型硕士相区别的应用型硕士,成为我国硕士生培养的主要发展方向之一。选取国(境)外7所典型的旅游高等院校,从课程概括、入学要求、课程设置和就业培训等4个方面对旅游管理硕士专业学位(Master of Tourism Administration,简称MTA)的培养模式进行了比较和分析。根据分析提出,我国MTA的发展应明确市场化和职业化取向,并从录取门槛的专业化、课程设置的实务化、就业指导的实用化和师资队伍的行业化等4个方面确保培养目标的实现。
胡志毅罗仕伟
关键词：旅游管理专业学位
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