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高等学校本科教学质量与教学改革工程(13076)
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相关作者:
刘晓艳
韩立钊
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高等学校本科教学质量与教学改革工程
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论藏族大学生英语的语言输出能力
2014年
依据Lewis的语块教学理论(Lexical Approach),分析探讨了藏族大学生英语语言输出能力现状,得出以下启示:语块学习有助于藏族大学生的英语语言学习,学生可以通过语言复述有效记忆和存储英语语块;有利于藏族大学生英语语言输出能力的培养。
刘晓艳
韩立钊
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