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吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目([2009]77)

作品数:2 被引量:1H指数:1
相关作者:常江曲波更多>>
相关机构:吉林师范大学东北师范大学四平市委党校更多>>
发文基金:吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 1篇读解
  • 1篇异化
  • 1篇异化现象
  • 1篇社会
  • 1篇社会发展史
  • 1篇蒲鲁东
  • 1篇青年马克思
  • 1篇历史观
  • 1篇马克思历史观
  • 1篇经济学
  • 1篇古典经济
  • 1篇古典经济学
  • 1篇国民经济学
  • 1篇分工

机构

  • 2篇吉林师范大学
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇四平市委党校

作者

  • 2篇常江
  • 1篇曲波

传媒

  • 1篇理论探讨
  • 1篇北华大学学报...

年份

  • 2篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
人之历史是人的“社会发展史”——一种对马克思社会历史观真义的读解被引量:1
2010年
马克思是从"人类史"与"自然史"的统一关系来把握"历史"的。"社会"在其根本上是人的历史性的存在方式,离开现实的人的感性活动,"社会"本身并不存在,更无所谓"社会发展史"。人的社会历史是由人自己创造的,社会规律体现人的自主活动规律,随着人"社会关系"的变化,作为共同体的社会性质也将发生改变。
曲波常江
关键词:社会分工社会发展史
马克思历史观研究的古典经济学前提
2010年
在《德法年鉴》时期,马克思通过对黑格尔法哲学的批判,以及在莫泽斯.赫斯、青年恩格斯、蒲鲁东的影响下,已经论证了社会经济活动对国家和法的决定性作用,认识到"财产势力"与政治权力的矛盾,意识到财富之"上帝"即人对它顶礼膜拜的这种异化现象。但是,这种经济异化的深层根源和内在机制是什么?如何把真正的人的关系和人的世界还给人自己?这些问题对于青年马克思来说不能给予"科学"的说明。为了进一步解决现实的问题、关注"时代的呼声",马克思开始到"国民经济学"的事实中寻找解剖"市民社会"的锁钥。
常江宁文斌
关键词:马克思历史观古典经济学青年马克思国民经济学异化现象蒲鲁东
共1页<1>
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