重庆市教育科学“十一五”规划课题(10-GJ-0214)
- 作品数：4 被引量：19H指数：2
- 相关作者：杜勇陈建英杜军廖羽涵更多>>
- 相关机构：西南大学广东海洋大学暨南大学更多>>
- 发文基金：重庆市教育科学“十一五”规划课题中央高校基本科研业务费专项资金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：经济管理电子电信文化科学农业科学更多>>
- 城乡统筹背景下信息技术专业教师的素质测评体系研究
- 2012年
- 基于我国正在大力促进职业教育城乡统筹发展的现实背景,分析职业教育信息技术教学呈现出教学理念的新颖性、教学目标的多元性、教学内容的实践性、教学方法的灵活性、教学环境的复杂性等特征及其对信息技术专业教师的素质要求,进而运用德尔菲法和模糊数学矩阵构建了包括品性、能力、态度、资历等方面的信息技术专业教师素质测评体系,最后以重庆信息技术职业学院教师为例,对信息技术专业教师的素质测评体系的应用效果进行了分析和评价。
- 杜勇廖羽涵
- 关键词：信息技术素质测评
- 上市公司重组扭亏效应分析——以东航、上航的吸收合并为例被引量：2
- 2010年
- 重组被许多亏损上市公司所追捧,成为许多上市公司扭亏手段的首选。本文以东航、上航的吸收合并重组为例,对上市公司重组过程中存在的问题及原因进行了分析,并提出了若干确保重组发挥扭亏效应的措施。
- 杜勇
- 电子商务信息安全人员的素质测评指标体系被引量：11
- 2010年
- 为了确保电子商务业务过程中的信息安全,分析了电子商务信息安全工作具有保密性、完整性、真实性、灵活性、合法性、有效性等特征及其对电子商务从业人员的素质要求,建立了包括品德、智能、态度、资历、个性、身体等方面的素质结构指标体系,并运用了模糊数学模型和德尔菲法去确定各个测评项目及所属的各个测评指标的评价等级及权重,最后建立并分析了电子商务信息安全人员素质综合评价矩阵,帮助企业识别和甄选符合电子商务信息安全职务任职资格的优秀人员.
- 杜勇杜军陈建英
- 关键词：电子商务信息安全素质测评
- 基于任务驱动型的财务管理实践教学模式构建被引量：6
- 2015年
- 本文结合财务管理课程实践教学过程中存在的教学目标不明确、教学内容不具体、教学方式单一化、教学考核形式化等问题,针对性地提出将"任务驱动法"应用于财务管理的实践教学之中,构建任务驱动型的财务管理实践教学模式,并详细论述了基于任务驱动的财务管理实践教学模式实施步骤,具体包括基于教学目标的任务设定、任务分配与学生角色定位、任务的实施与执行情况的汇报、任务完成情况的自我评价、教师的点评与学生角色的考核等五个方面的内容。
- 杜勇刘龙峰陈建英
- 关键词：教学模式角色定位
