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河南省软科学研究计划(112400450420)

作品数:2 被引量:2H指数:1
相关作者:杨晓燕更多>>
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相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大学教育
  • 1篇英语
  • 1篇内隐
  • 1篇内隐学习
  • 1篇内隐学习理论
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育经济
  • 1篇教育经济学
  • 1篇教育经济学视...
  • 1篇可行性
  • 1篇教学
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇磨蚀

机构

  • 2篇河南理工大学

作者

  • 2篇杨晓燕

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇邢台学院学报

年份

  • 2篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
教育经济学视角下的英语词汇磨蚀研究述评
2012年
通过对《教育经济学视角下的英语词汇磨蚀研究》课题的研究,既能进一步丰富和完善我国外语语言磨蚀的理论,又能服务于我国外语教学与学习的实践,尤其是对于教育有关部门制定相关政策具有借鉴意义。研究成果对于促进教育经济的成本最小化、改善我国英语学习"费时低效"的现状、有效地促进我国广大英语学习者的学习效益,必将起到积极的作用。
杨晓燕
关键词:教育经济学可行性
内隐学习理论对大学教育教学的启示被引量:2
2012年
内隐学习理论对大学教育教学的主要启示,一是要重视无意识对教育教学的作用,二是要注重内隐学习与外显学习的结合,三是要强调教学过程中的知识迁移,四是在教育教学中应恰当地运用暗示教学法,五是加强人文教育,营造校园文化氛围。
杨晓燕
关键词:内隐学习理论教育教学
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