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江西省高校人文社会科学研究项目(JC1003)

作品数:1 被引量:4H指数:1
相关作者:陈凤向鹏杨彩玉更多>>
相关机构:东华理工大学更多>>
发文基金:江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇动机
  • 1篇动机水平
  • 1篇学生听力
  • 1篇英语
  • 1篇英语语境
  • 1篇语境
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇元认知策略培...
  • 1篇元认知能力
  • 1篇真实语境
  • 1篇认知策略培训
  • 1篇听力

机构

  • 1篇东华理工大学

作者

  • 1篇杨彩玉
  • 1篇向鹏
  • 1篇陈凤

传媒

  • 1篇东华理工大学...

年份

  • 1篇2010
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
不同动机组学生听力元认知策略培训效果分析——一项基于真实英语语境下的研究被引量:4
2010年
文章在综合前人关于元认知和动机研究的基础上,试图探索出一个在真实英语语境下有效的听力元认知策略培训模式,并探讨学习动机水平对学生元认知培训效果。研究发现经过一学期的元认知策略培训后,相对于对照组而言,实验组学生的元认知策略使用能力得到了很大的提高,且实验组不同动机组学生的元认知能力提高存在一定的差异性,中等动机水平组学生的元认知策略使用能力提高程度最大,高动机组的提高高于低动机组。
陈凤向鹏杨彩玉
关键词:元认知能力动机水平听力真实语境
共1页<1>
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