福建省教育厅社会科学研究项目(JA09374S)
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
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- 试论大学生科学素养的培养被引量：2
- 2011年
- 培养中国公民的科学素养,应优先考虑受教育程度高、社会影响力大的大学生群体。但我国新时期大学生科学素养存在很多不足,如科学知识普及不够、科学模式建立缺乏、科学方法上文理融合不够,等等。因此,应积极探讨培养和提高大学生素养的有效途径。
- 陈捷
- 关键词：大学生
- 大学大爱精神建设的现状及探索
- 2011年
- 大爱精神是大学制度文化的核心理念,大爱精神是大学文化之魂,一所大学的大爱精神决定着这所大学文化的发展方向。大学要实现培养社会主义事业合格建设者与可靠接班人的根本任务,就应该在坚持社会主义核心价值理念的基础上,弘扬以人为本的大爱精神。文章探讨了大学大爱精神的特征,大爱精神建设取得的成就,以及大学在弘扬大爱精神中存在的问题,最后提出了大学培育大爱精神的途径。
- 陈捷
- 关键词：大学文化
- 新时期培养大学生科学素养的挑战与策略被引量：4
- 2011年
- 近年来,中国公民的科学素养虽有提高,但仍处于非常低的水平。培养中国公民的科学素养,应优先考虑受教育程度高、社会影响力大的大学生群体。本文针对影响大学生科学素养教育的社会环境、教育体制、高校、学生自身等诸多因素进行层层剖析,较为全面的分析了新时期培养大学生科学素养所遇到的挑战,并在此基础提出解决方案。
- 陈捷
- 关键词：大学生
- 终身教育思想与高等教育自学考试制度被引量：2
- 2010年
- 终身教育思想是我国教育改革的指导思想,高等教育自学考试制度是终身教育思想在我国的主要实践方式,具有明显的终身教育特征,在我国构建学习型社会建设过程中发挥着重大作用。但高等教育自学考试本身也存在着不足之处,如何在终身教育思想的指导下对高等教育自学考试制度进行新的探索,对推动高等教育自学考试的进一步发展,实现终身教育思想目标具有重大的理论和实践意义。
- 陈捷颜良举
- 关键词：终身教育思想高等教育自学考试制度
