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山东省教育厅人文社会科学研究计划项目(J05R05)

作品数:4 被引量:18H指数:3
相关作者:李娟张景生郭峰徐恩芹更多>>
相关机构:聊城大学更多>>
发文基金:山东省教育厅人文社会科学研究计划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教师
  • 1篇信息技术
  • 1篇哲学
  • 1篇中小学教师
  • 1篇小学教师
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇技术价值观
  • 1篇价值观
  • 1篇价值观研究
  • 1篇价值哲学
  • 1篇教师博客
  • 1篇教师信息
  • 1篇教师信息技术
  • 1篇教学

机构

  • 3篇聊城大学

作者

  • 3篇张景生
  • 3篇李娟
  • 2篇郭峰
  • 1篇徐恩芹

传媒

  • 1篇中国电化教育
  • 1篇电化教育研究
  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 3篇2010
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
教师信息技术价值观研究被引量:3
2010年
教师作为影响教育教学质量的关键要素之一,其信息技术价值观的发展状况势必会对学生认识信息技术价值、对学生的成长、对教育信息化的进程产生重要的影响。
张景生李娟
关键词:技术价值观信息技术教师教育信息化教学质量
基于价值哲学的教师博客调查分析被引量:4
2010年
作为教育博客的主力军,教师博客越来越受到教育界的关注,很多学者对其进行了研究。从价值哲学的角度出发研究教师博客,能更加清晰地理解教师博客在教育中的各项价值,并有助于发现教师博客应用中存在的问题。本研究在确定教师博客功能结构的基础上,通过量的研究和质的分析,探讨了教师博客应用过程中存在的问题:对教师博客价值的认识不全面、对教师博客的态度和行为之间存在不统一等,并从宏观、中观和微观方面具体分析了影响因素,以期在后续的研究中提出具有针对性的教师博客设计策略,促进教师博客价值的科学合理发挥。
李娟张景生郭峰翟小铭张军
关键词:价值哲学教师博客
中小学教师信息技术价值观调查研究被引量:12
2010年
在中小学教育信息化发展进程中,信息技术所起的巨大推动作用有目共睹,由此引发了教师对信息技术价值的思考。中小学教师信息技术价值观对促进信息技术的有效应用意义重大。本研究在确定信息技术价值观结构的基础上,编制了科学合理的量表,对中小学教师的信息技术价值观现状进行了详细调查。
李娟张景生郭峰徐恩芹
关键词:中小学教师
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