黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522017)
- 作品数：4 被引量：9H指数：1
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- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金黑龙江省研究生创新科研项目更多>>
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- 论维特根斯坦前期哲学中的形而上学思想
- 2012年
- 维特根斯坦前期哲学在语言中划出一条界限:凡是可说的东西,都可以明白地说,凡是不可说的东西,则必须对之沉默。可说的东西是世界和全部自然科学,语言和世界具有逻辑同构性,并指出传统形而上学的多数问题和命题都是对语言逻辑的误解。但不可说的东西才是他的全部心意所在。不可说的东西是世界之外的神秘的东西,包括唯我论、形而上学主体、意志、善恶、幸福、伦理、人生意义、世界意义、价值、上帝、世界存在和对世界之为一有限界的整体的感觉,这些不可说的东西以形而上学主体为核心形成了他的超验形而上学思想。
- 史洪飞宫大庆张彦杰
- 关键词：维特根斯坦前期哲学
- 罗蒂后哲学文化与马克思实践哲学的视域融合
- 2012年
- 罗蒂后哲学文化否定了传统西方哲学的中心性和整体性观念,力图以非哲学思维,凭借谈话方式开放地探索生活世界中的不确定性、多样性和解释性,实现了哲学从观念世界向生活世界的转变,从而确定了对哲学本性的新理解。马克思实践哲学植根于生活世界,以人的主体性的自由自觉活动来改变世界,促进人的自由而全面的发展。二者在哲学目标上形成了共同的追求。马克思与罗蒂都以自己的哲学理念和哲学活动表达了相似的希望,即:希望人能以人的方式化解生存境遇中的困境,向人自身回归,实现自己的生存本质和价值。同时,他们的哲学彰显出强烈的化解人类生存危机的社会责任意识和开放性,确证着哲学家所应具有的社会责任与社会良知。
- 张志顺王鹤岩张兵
- 关键词：后哲学文化马克思实践哲学视域融合
- 近几年马克思主义实践观研究述评
- 2012年
- 本文围绕20世纪80年代以来国内学者关于马克思主义实践观产生的历史渊源、实践观的范畴,在哲学史中的地位及其价值意义进行了系统的概括和综述。并在此基础上指出马克思主义实践观在继续研究过程中需要进一步探讨的问题,以及对未来马克思主义实践观的研究前景作出了积极展望。
- 王鹤岩孙婧
- 关键词：马克思主义实践观
- 文化哲学视域下科学与人文的整合被引量：9
- 2012年
- 近代以来,无论是在西方还是中国,都对科学与人文的关系做过一定程度的反思。反思的结果是人们试图在科学与人文的冲突中找到二者的契合点,以实现二者的整合。由于人性有自觉追求人文与科学融通的倾向和要求,所以我们通过自然科学与人文科学知识分子的对话、科学教育与人文教育的互动,有步骤、有计划地实现两种文化的融合。这不仅为科学哲学和文化哲学在当代的发展奠定了深层次的理论基础,而且为解决当今科学技术给人类带来的全球问题提供了深层次的文化思考。
- 张志顺王鹤岩
- 关键词：文化哲学科学文化人文文化文化整合
