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吉林省教育科学“十二五”规划课题(ZZ1123)

作品数：2 被引量：1H指数：1
相关作者：关晶徐德斌更多>>
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相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语专业
  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇学习者共同体
  • 1篇英语泛读
  • 1篇英语泛读课
  • 1篇英语专业教学
  • 1篇支架式
  • 1篇支架式教学
  • 1篇支架式教学法
  • 1篇社会
  • 1篇社会建构
  • 1篇社会建构主义
  • 1篇社会建构主义...
  • 1篇主义
  • 1篇专业教学
  • 1篇最近发展区
  • 1篇教学新模式
  • 1篇建构主义

机构

  • 2篇长春大学
  • 2篇长春工业大学

作者

  • 2篇徐德斌
  • 2篇关晶

传媒

  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇吉林工程技术...

年份

  • 2篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学习者共同体:社会建构主义理论指导下的高校英语专业教学新模式被引量：1
2012年
本文首先对"学习者共同体"进行了理论解读,而后分析了组建"学习者共同体"对高校英语专业教学的重要意义,在此基础上探讨了"学习者共同体"在高校英语专业教学中的具体作用。
关晶徐德斌
关键词：社会建构主义理论高校英语专业教学
支架式教学法在英语专业泛读课中的应用
2012年
支架式教学法是建构主义理论指导下的一种颇为成熟的教学模式,该教学法所倡导的"概念框架"、"问题情境"等教育理念充分发挥了教师的指导作用,挖掘了学生潜能,培养了学生独立思考、勇于创新的精神。文章探讨了支架式教学法在英语专业泛读课教学中的应用。
关晶徐德斌
关键词：支架式教学法英语泛读课最近发展区
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共1页<1>
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