湖南省教育厅科研基金(11C0537)
- 作品数：5 被引量：310H指数：3
- 相关作者：张进良何高大蔡慧英顾小清何兰兰更多>>
- 相关机构：湖南科技大学华南农业大学华东师范大学更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金教育部人文社会科学研究基金湖南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校教师信息化教学实践智慧发展现状调查与分析被引量：6
- 2014年
- 采用问卷调查的方式,从信息化教学信念、信息化教学能力、信息化教学资源的获取与管理能力、信息化教学的反思能力、信息化教学实践智慧发展的环境等方面分析了我国部分地区高校教师信息化教学实践智慧发展的现状。并根据调查结果提出促进高校教师信息化教学实践智慧良性发展的有效措施。
- 张进良常世玺何兰兰
- 关键词：高校教师信息化教学
- 泛在学习环境下准教师职前教育实践的调查与分析——以湖南科技大学教师教育专业为例被引量：1
- 2014年
- 实践取向的教师专业发展已成共识,但实践仍然是目前高师院校人才培养过程中最薄弱的环节之一。泛在学习是一种随时、随地、随设备的学习方式,能够解决准教师在实践环节学习中遇到的问题、促进准教师进行反思性实践,强化师生实践过程中的交互。以自编问卷为工具,对湖南省某高校700多名准教师在泛在学习环境中的实践情况进行了调查,研究发现准教师认为对泛在学习有益于实践,但学校在泛在环境下的实践教学、实习管理仅处于中等水平。
- 张进良
- 关键词：泛在学习准教师职前教育
- 学习分析:正在浮现中的数据技术被引量：249
- 2012年
- 随着教育信息化的普及与逐渐深入,学习管理系统已经获取并存储了大量的有关学生复杂学习行为的数据,从这些数据中挖掘出改进教学系统、提升学习效果的信息,在教育信息化领域一直有着巨大的吸引力。因此,有必要从分析数据以改进学习的角度,对日益受到关注的学习分析技术进行解读。首先,学习分析技术是测量、收集、分析和报告有关学生的学习行为以及学习环境的数据,用以理解和优化学习及其产生的环境的技术。接着,综述学习分析技术的发展,指出其在教育中有着广泛的应用前景和巨大的发展潜力:学习分析技术可作为教师教学决策、优化教学的有效支持工具,也可为学生的自我导向学习、学习危机预警和自我评估提供有效数据支持,还可为教育研究者的个性化学习设计和增进研究效益提供数据参考。最后,提出学习分析技术也存在隐私、准确性和兼容性等诸多挑战和问题。
- 顾小清张进良蔡慧英
- 关键词：数据挖掘教学决策
- 学习分析:助推大数据时代高校教师在线专业发展被引量：58
- 2014年
- 随着"大数据时代"的到来,一股席卷全球的智能化在线教育浪潮正在蔓延,高校传统的教学模式趋向颠覆,高校教师的职业发展也将受到重大挑战。众多大学生在在线学习时将会产生海量的数据,高校教师如何挖掘、分析这些数据,对改进自身教学实践、促进自身专业发展都具有丰富的价值。学习分析在大数据时代的高等教育中被广泛应用已成必然趋势,并具有非常广阔的应用前景,高校教师应该具备较强的数据分析能力。学习分析从以下四个方面促进大数据时代高校教师在线专业发展:可以提升作为在线学习者的高校教师的学习效率,激发其自主的专业发展意识;可以提高高校教师作为在线教学者的教学效率,发展其在线教学实践智慧;可以提高高校教师作为研究者的研究绩效,提升其对学生在线学习的服务能力;可以提高高校教师作为管理者的管理效率,提升其在线教学领导力。
- 张进良何高大
- 关键词：大数据时代高校教师在线专业发展
- 虚拟学习社区知识供应链的协同框架与运行机制被引量：2
- 2014年
- 知识就是虚拟学习社区的核心要素,虚拟学习社区(VLC)作为一个生态系统,各子系统都围绕着知识的流动和组织而进行运作。知识生产、知识传递共享、知识的掌握和应用是虚拟学习社区的最主要目标。借用协同学原理和知识供应链的机理,分析了虚拟学习社区知识供应链的组成部分,构建了虚拟学习社区知识供应链的协同框架,最后详尽地论述了虚拟学习社区知识链协同的形成机制、实现机制和约束机制。
- 张进良何高大
- 关键词：虚拟学习社区知识供应链
