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吉林省社会科学基金(2009B042)

作品数:3 被引量:1H指数:1
相关作者:刘富华刘涛李枫王晓庆更多>>
相关机构:吉林大学东北师范大学辽宁石油化工大学更多>>
发文基金:吉林省社会科学基金吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇志愿
  • 2篇志愿者
  • 2篇教学
  • 2篇教学能力
  • 2篇国际汉语
  • 2篇汉语
  • 1篇单音
  • 1篇单音节
  • 1篇动词
  • 1篇动词研究
  • 1篇音节
  • 1篇语义
  • 1篇语义结构
  • 1篇语义框架
  • 1篇语义特征
  • 1篇志愿者教师
  • 1篇句法
  • 1篇句法特点
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学

机构

  • 3篇吉林大学
  • 2篇东北师范大学

作者

  • 2篇刘富华
  • 2篇刘涛
  • 1篇王晓庆

传媒

  • 1篇苏州大学学报...
  • 1篇华夏文化论坛

年份

  • 3篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
现代汉语单音节制作动词研究
2012年
在句法平面结合语义确立句法-语义框架Ⅰ"Np1施事+用+Np2工具+把+Np3材料+V+成+了+Np4成事"和Ⅱ"Np1施事+V+了+数量词组+Np2成事"对制作动词进行界定,规定只有可以同时进入两个框架的动词才是严格意义的制作动词。制作动词有着自身独特的句法特点,其所带宾语与典型受事宾语存在深层语义和表层句法上的差异。不同的制作动词或同一制作动词在相关句法格式中有时会呈现出句式转换成立与否的不对称现象,影响因素与动词的语义结构要素和语义特征密切相关。
王晓庆
关键词:句法特点语义结构语义特征
国际汉语志愿者教师课堂教学能力现状与问题研究
课堂教学能力是国际汉语志愿者教师必须具备的核心能力。志愿者教师课堂教学能力的强弱,直接影响到教学目标的实现和教学效果的优劣。调查清楚现阶段国际汉语志愿者教师的教学能力水平及存在的问题,对于国际汉语志愿者教师培训具有非常现...
刘富华刘涛
关键词:课堂教学能力
国际汉语志愿者教学能力现状与问题分析被引量:1
2012年
教学能力是国际汉语志愿者必须具备的核心能力。教师教学能力的强弱,直接影响到教学效果和教学目标。研究现阶段国际汉语志愿者的教学能力及其存在的问题,对于国际汉语志愿者培训具有重要意义。本文根据108名国际汉语志愿者的课堂教学视频案例和国家汉办汉语国际推广东北基地培训的150名汉语志愿者的调查问卷,利用SAS软件进行分析,并结合访谈反馈,从志愿者教学能力的构成出发,分析研究现阶段国际汉语志愿者在教学能力方面的现状与问题。
刘涛刘富华
关键词:教学能力
共1页<1>
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