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黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(无)
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高尚
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刘晓明
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高尚
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2015
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社团建设与大学生自我教育能力提升的关系探究——以黑龙江农业工程职业学院机械工程学院为例
2015年
探索以搭建社团的活动形式、内容、教师指导方案、竞技比赛等为基础的综合素质拓展平台,促使学生充分发挥主体作用,引导其将教育要求变成自我内在追求,以主体姿态经过"自我认识、自我体验、自我控制"三个过程形成积极的进取心,而达到自我教育目的,完善自我管理、调控、完善的能力,并通过学生们自我教育能力的提高,不断拓展社团活动的形式、内容,提高社团建设质量,形成一个有机的、良性循环的自我教育平台体系。
刘晓明
许光驰
高尚
关键词:
自我教育
社团建设
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