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湖南省科技厅软科学研究计划项目(2012ZK3133)

作品数：3 被引量：18H指数：2
相关作者：张思曾玉华王春利杨高全更多>>
相关机构：湖南第一师范学院更多>>
发文基金：湖南省科技厅软科学研究计划项目湖南省教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇网络
  • 1篇模型构建
  • 1篇教学行为
  • 1篇教师
  • 1篇教师网络
  • 1篇教学
  • 1篇TAM

机构

  • 1篇湖南第一师范...

作者

  • 1篇张思
  • 1篇王春利
  • 1篇曾玉华

传媒

  • 1篇中国远程教育

年份

  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于TPB和TAM的教师网络教学行为模型构建被引量：11
2014年
教师对网络教学行为的态度是影响网络学习效果的一个关键因素。本文借鉴计划行为模型(TPB)和技术接受模型(TAM),构建具有九个潜在变量的因果关系模型——"教师网络教学行为模型(MTNTB)"。并采用验证性分层多元回归分析方法对理论模型进行实证分析,结果表明该模型能有效预测教师采用网络教学行为的意图。据此提出促进教师网络教学行为的对策。本文对于高校实施网络教学和有效促进网络教学行为具有重要的意义。
张思王春利曾玉华
关键词：TAM
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共1页<1>
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