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广西高等教育教学改革工程项目(2012JGB297)

作品数:2 被引量:4H指数:1
相关作者:李振秋李浩更多>>
相关机构:南宁职业技术学院广西科技师范学院更多>>
发文基金:广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇政治
  • 2篇思想政治
  • 2篇教学
  • 1篇政治教学
  • 1篇政治课
  • 1篇政治课堂
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇治教
  • 1篇师生
  • 1篇失衡
  • 1篇失衡现象
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学探究
  • 1篇实效
  • 1篇思想政治教学
  • 1篇思想政治课
  • 1篇思想政治课堂
  • 1篇思想政治理论
  • 1篇思想政治理论...

机构

  • 1篇南宁职业技术...
  • 1篇广西科技师范...

作者

  • 1篇李浩
  • 1篇李振秋

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇柳州师专学报

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于学生主体性需求的思政课实践教学探究被引量:1
2014年
高校思想政治理论课实践教学是大学生思想政治教育的重要内容。实践教学过程中教师主导作用和学生的主体作用未能有效发挥,导致实践教学效果难以达到教学要求。为了增强思想政治理论课实践教学的实效性,需要突出大学生在实践教学中的主体地位,构建符合学生认知、可行实践和兴趣需求的实践教学。
李浩
关键词:思想政治理论课实践教学实效
思想政治课堂中师生话语权的失衡现象与理性重构被引量:3
2015年
在思想政治教学实践中,课堂上话语权存在师生之间、学生个体间的失衡,以及学生个性被压抑的失衡和话语权目标性失衡等现象。其原因是多方面的,但教师的教学理念缺失是关键。当前,必须从有利于学生人格发展、思想成长出发,回归课堂话语权的理性,实现师生话语权的协调,促进话语权的重构。
李振秋
关键词:思想政治教学课堂话语权失衡
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