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广西高等教育教学改革工程项目(2012JGB278)

作品数:4 被引量:19H指数:2
相关作者:潘丹青潘矜矜杨小劲杨永昌李云更多>>
相关机构:桂林航天工业学院桂林航天工业高等专科学校更多>>
发文基金:广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学电子电信理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇电子电信
  • 1篇理学

主题

  • 2篇通信
  • 2篇教学
  • 1篇实践教学
  • 1篇特色专业建设
  • 1篇通信工程
  • 1篇通信工程专业
  • 1篇通信技术
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇教学方法
  • 1篇本科

机构

  • 2篇桂林航天工业...
  • 1篇桂林航天工业...

作者

  • 2篇潘矜矜
  • 2篇潘丹青
  • 1篇李云
  • 1篇杨永昌

传媒

  • 1篇桂林航天工业...
  • 1篇福建电脑
  • 1篇桂林航天工业...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
通信技术特色专业建设的改革与实践探讨被引量:1
2012年
论文针对目前通信技术专业建设的实验实训教学方法单一,教学手段陈旧,分析对通信技术专业实验实训教学改革的紧迫性,提出基于工作过程、自主式实验、参与式实验的创新教学模式和新颖的实践方案,解决了通信技术专业陈旧的实践教学环节,在实际教学中有较强的指导作用。
杨永昌李云
关键词:通信技术
信息论与编码课程建设探讨被引量:3
2013年
信息论与编码是信息科学的基础理论。论文结合信息论与编码课程特点,从教学内容、教师队伍及教学方法等课程建设中的关键问题入手,对"信息论与编码"课程建设进行了探讨。论文通过深入分析,提出了信息论与编码课程教学内容的选取策略、实验课程的实施方法及手段、教师队伍建设的中心工作以及课程教学方法的优化方法。
潘矜矜潘丹青
关键词:课程建设教学方法
通信工程专业实践教学的探索被引量:1
2015年
论文分析了通信工程专业的教学现状及存在的主要问题,提出了构建大实验室模式的实践教学体系;从零散知识点灌输到建立系统的概念,通过软硬件结合不断更新知识体系结构,为单一的技术转向技术、交流、创新和团队技能等综合性人才培养提供综合训练环境。通过创新实践教学平台,使学生在学中做,做中学,知识体系逐步完善,从而达到创新人才培养的要求。
潘矜矜潘丹青
关键词:通信工程本科实践教学
共1页<1>
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