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湖南省高等学校教学改革研究项目(无)

作品数：1 被引量：8H指数：1
相关作者：熊黎龙海明龙慧灵更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇研究性学习
  • 1篇教学

机构

  • 1篇湖南大学

作者

  • 1篇龙慧灵
  • 1篇龙海明
  • 1篇熊黎

传媒

  • 1篇云南财经大学...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
研究性教学与研究性学习探析被引量：8
2010年
研究性教学与研究性学习反映同一过程的两个方面,体现一种新型的"教"与"学"的互动思想。应深刻领悟研究性教学与研究性学习的本质内核和时代意义,把握好二者之间的维度标尺,明确实施研究性教学与研究性学习的微观取向。
龙慧灵熊黎龙海明
关键词：研究性教学研究性学习
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共1页<1>
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