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安徽省教育厅教学研究项目(2007jyxm072)

作品数：1 被引量：4H指数：1
相关作者：梁梦茹韩茹陈光亮宫黎明更多>>
相关机构：安徽中医学院更多>>
发文基金：安徽省教育厅教学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇药理
  • 1篇药理学
  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学
  • 1篇探究式教学方...
  • 1篇理学
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇《药理学》

机构

  • 1篇安徽中医学院

作者

  • 1篇宫黎明
  • 1篇陈光亮
  • 1篇韩茹
  • 1篇梁梦茹

传媒

  • 1篇辽宁中医药大...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
探究式教学方法在《药理学》教学中的应用被引量：4
2013年
探究式教学是一种让学生自己发现问题,设计方案,解决问题,从而获得知识,形成探究能力和创新意识的教学方法。结合药理学学科性质和特点,运用探究式教学须遵循以人为本的主体性原则、学术自由的民主原则、因材施教的差异性原则、质疑解疑的尝试性原则和鼓励创新的求异性原则;按照确定探究主题、设计探究方案、开展探究活动、交流与分享探究成果和对学生进行评价、考核五个阶段来进行。
陈光亮韩茹宫黎明梁梦茹
关键词：探究式教学药理学
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