教育部人文社会科学研究基金(10YJC710017)
- 作品数:5 被引量:31H指数:3
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- 中国共产党社会主义核心价值观理论的探索与发展被引量:14
- 2013年
- 科学凝练社会主义核心价值观必须坚持以党的社会主义核心价值观理论为指导,准确把握以人为本、为人民服务的根本价值取向,消灭剥削,消除两极分化,达到共同富裕的现实价值追求,实现人的自由全面发展的最高价值理想,以及以中国特色社会主义核心价值体系为主体的基本价值规范。
- 高地
- 关键词:中国共产党社会主义核心价值观
- 全国高校辅导员信息化管理服务平台建设研究被引量:2
- 2014年
- 高校辅导员是完成大学生在校期间思想政治教育工作的主力军,搭建一个全国范围内的高校辅导员信息化管理服务平台,对于全面、精准地把握全国高校辅导员队伍的整体建设情况,推进高校辅导员队伍职业化发展有着迫切而重要的意义。从建设全国高校辅导员信息化管理服务平台的必要性和紧迫性入手,针对辅导员队伍的特点,概括了整个平台先进性、兼容性、安全性、易用性的设计理念,并探索性地提出平台的基本结构与功能。
- 高地
- 关键词:高校辅导员信息化平台
- 加拿大高校道德教育的核心理念与途径——以英属哥伦比亚大学(UBC)为个案被引量:3
- 2013年
- 英属哥伦比亚大学(UBC)作为加拿大高校的典型代表,其道德教育以"六项价值标准"为核心理念与目标,强调学术自由与责任、知识增长与广泛分享、追求卓越、正直诚实、相互尊重和平等待人以及重视公共利益。在这一理念指导下,学校积极将道德教育融入专业课程,利用场馆教育开展隐性德育,构建以服务学习为主体的实践教育平台,探索形成了独具特色的高校道德教育模式。
- 高地刘航
- 关键词:高校道德教育UBC
- 基于社会主义核心价值体系的思想政治教育内容统整被引量:3
- 2012年
- 用社会主义核心价值体系统整思想政治教育内容是社会主义核心价值体系大众化和思想政治教育内容发展的需要。以社会主义核心价值体系为指导思想和方法论原则,可以从多个维度对当前思想政治教育内容进行统整:根据地位作用可分为核心层、拓展层、延伸层;根据内容性质可分为价值层、知识层、素养层;根据内容特殊性可分为独有层、他有层、共有层。
- 高地
- 关键词:社会主义核心价值体系思想政治教育
- 高校青年教师思想政治工作科学化的瓶颈问题及应对策略被引量:9
- 2013年
- 高校青年教师思想政治工作科学化是深化规律性认识的理论范畴、契合现实性需要的实践范畴和彰显时代性特征的发展范畴的统一。工作环境条件的深刻变化与理论研究不同步、政策倾斜力度的不断增大与支持系统不完备、实际需要和问题的快速增长与思想政治理论学习不协调,是当前制约高校青年教师思想政治工作科学化的瓶颈问题。破解这些问题应将顶层设计与具体实施、实践创新与理论发展、解决思想问题与解决实际问题紧密结合起来。
- 高地杨晓慧
- 关键词:高校青年教师思想政治工作