中国高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题(11YB034)
- 作品数：7 被引量：17H指数：2
- 相关作者：梁繁荣陈骥吴曦杨明晓冯跃更多>>
- 相关机构：成都中医药大学四川托普信息技术职业学院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 基于5P模型的民办高校中青年骨干教师保留策略研究被引量：2
- 2015年
- 民办高校教师流失主要表现为大量中青年骨干教师的流失。中青年骨干教师是民办高校的中坚力量,他们的流失影响到民办高校的稳定和发展。本文从分析民办高校中青年骨干教师流失原因入手,提出了基于人力资源管理5P模型的民办高校中青年骨干教师保留策略,旨在帮助民办高校稳定中青年骨干教师队伍,促进民办高校可持续发展。
- 张志伟
- 关键词：民办高校中青年骨干教师教师流失
- 刍议护理学专业《针灸学》教学方法
- 2013年
- 本文通过对针灸学学科内容和教学目标的分析,结合护理学专业的特点,提出了夯实针灸基础理论知识,提前针灸技能实践,并将PBL模式应用到针灸治疗教学中,同时补充杵针疗法的护理专业《针灸学》教学方法,以期提升护理学生的护理技能,拓宽能力范畴。
- 杨洁杨明晓冯跃庄艺李瑛梁繁荣
- 关键词：针灸学护理专业教学方法
- 国内期刊针灸推拿专业本科教育研究的现状分析被引量：1
- 2012年
- 检索CBM、CNKI及VIP数据库,对2000年以来发表在国内期刊上有关针灸推拿本科教育的研究进行分析,发现近年来国内高等针灸推拿专业教育改革及人才培养的研究文献有逐年增多的趋势,其研究主题以"课程和教学"为主(60%),研究设计的方式多为"非对照研究"(68.2%)。从循证医学教育角度看,其中高质量证据的随机对照研究和主题侧重自身质量与评价的研究很少。可见,关注研究的实际效果评价,提供更多高质量教育实证研究,是高等针灸推拿专业本科教育研究未来发展的方向。
- 陈骥梁繁荣吴曦任玉兰
- 关键词：针灸推拿教育研究
- 循证构建针灸本科生专业核心能力体系被引量：4
- 2013年
- 本文从循证的方法入手,对国内外现有的针灸专业教育和人才培养文献进行系统调研,共纳入文献138篇,阅读后分析各大院校针灸专业教育中重点关注的学生能力范畴,并尝试从学习、实践和创新三个方面对针灸专业本科生应该具备的核心能力体系进行构建,最终提出以知识获取能力、实践操作能力和科研创新能力为内核的专业核心能力体系,旨在为高等中医针灸人才培养模式的改革提供前期研究实证。
- 陈骥吴曦成词松李瑛李洁梁繁荣
- 关键词：循证针灸专业核心能力
- 以“三种能力”为导向的针灸主干课程教学模式之探索
- 2012年
- 知识获取能力、临证思维与操作能力以及科研创新能力是衡量中医人才质量的重要指标。成都中医药大学针灸专业本科生在三种能力的培养方面大胆探索,从《经络腧穴学》、《针灸医籍选》、《刺法灸法学》、《针灸治疗学》和《实验针灸学》五门主干课入手,进行了专业核心课程教学模式的改革,提出了以"三种能力"为导向的教学和评价方案,以保证和提高针灸专门人才培养的质量,适应社会的需求。
- 陈骥吴曦曾芳蔡定均梁繁荣
- 关键词：针灸教育课程教学模式
- 探索PBL结合LBL教学模式在《针灸学》教学中的应用被引量：9
- 2013年
- 本文通过对针灸学学科内容和教学目标的分析,分析了PBL教学法和LBL教学法在针灸学教学中的相互独立,同时又相互补充的关系,探索了PBL和LBL有机结合在《针灸学》教学中的应用价值。
- 杨洁杨明晓冯跃诸毅晖陈骥梁繁荣
- 关键词：PBLLBL针灸学教学模式教学改革
- 基于能力培养的“十二五”规划教材《针灸学》编写探索被引量：1
- 2013年
- 本文在分析《针灸学》教材面向的培养对象、层次以及针灸学科特点的基础上,对卫生部十二五规划教材《针灸学》以能力培养为主线,以知识获取能力培养为基础,以临床实践能力培养为导向,以科研创新能力培养为辅助的编写思路、理念和特点进行了总结和探索,以期为《针灸学》的教学和使用提供参考。
- 任玉兰郭太品陈骥吴曦梁繁荣
- 关键词：《针灸学》
