广西财经学院教改工程项目(200805)
- 作品数:4 被引量:7H指数:1
- 相关作者:郑忠波刘菁林梅陈月佩兰诚更多>>
- 相关机构:广西财经学院更多>>
- 发文基金:广西财经学院教改工程项目更多>>
- 相关领域:文化科学更多>>
- 试析程序教学法在高校篮球、排球、健美操、太极拳教学中的运用被引量:6
- 2011年
- 在普通高校体育课中的篮球、排球、健美操课、太极拳课教学中进行了程序教学法的教学实验。结果表明:实验组成绩优于对照组而且有显著差异。应用程序教学法,能使不同层次的学生根据自己的实际情况学习并适应自己水平的教材,能够充分发挥教师的指导作用与学生的主体作用。
- 陈月佩刘菁郑忠波林梅
- 关键词:程序教学法高校体育课
- 程序教学法在高校网球基本技术教学中的运用研究
- 2010年
- 通过对网球基本技术教学内容进行程序设计和教学实验,程序教学法有利于学生加深对所学技术的理解和提高运用能力,并能及时反馈教学的效果,使教学环节和学习环节相对应、相连接,使教学过程达到完善而系统化的效果,从而提高了教学效率和质量。
- 黄步东郑忠波
- 关键词:程序教学法网球课
- 体验经济中高校体育教学改革的探究被引量:1
- 2010年
- 体验经济是当今社会一种新的经济形态,它促使教育理念的改变,即把体验视为一种重要的学习方式。体验式教学是实施高校体育教学改革的有效途径。大卫·库伯的“体验学习圈”理论把学习阐释为即时的体验、反思、形成一定的理论和在实践中加以运用的循环往复的体验循环过程,为开展高校体育体验式教学改革提供坚实的理论依据。
- 兰诚
- 关键词:体验经济高校体育
- 程序教学法对提高高校足球基本技术教学效果的实践研究
- 2010年
- 程序教学法是一项现代教学方法和技术,其特征是根据学生的学习特点、个体差异和能力水平等因素,按顺序考虑学习内容,达到学习过程的有效性和经济性。在足球选项课教学中,考虑到学生学习足球教学时的心理和个体差异等因素,采用程序教学法,设立由易到难、由低到高的程序教学模式,逐步树立学生的学习信心。通过实验法和统计分析法的结果证明,程序教学法比传统教学法能够更好地完成教学任务,它能提高足球的教学成绩,收到意想不到的教学效果。
- 吴伟郑忠波
- 关键词:程序教学法足球基本技术