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江苏省现代教育技术研究规划课题(无)
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1
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相关作者:
洪林
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孙厚谦
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江苏省现代教育技术研究规划课题
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洪林
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应用型工科“大学物理”课程教学改革的实践与思考
被引量:14
2010年
应用型工科大学物理内容的选择应遵循科学性、简明性、创新性、应用性、引导性和规划性原则,用科学量化的方式处理知识点,高视点选择经典内容,合理构建内容体系,扼要阐明物理原理,以问题式引导学生学习,并充分体现工程教育观。
孙厚谦
洪林
史友进
俞晓明
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应用型工科
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