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浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(ZC2010059)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学业
  • 1篇学业成就
  • 1篇学业成就评价
  • 1篇高校学生
  • 1篇高校

机构

  • 1篇浙江传媒学院

作者

  • 1篇杨彩霞

传媒

  • 1篇宿州学院学报

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校学生学业成就评价改革的路径选择被引量：2
2010年
高校学生学业成就的直接评价是引导学生"怎么学"才能达到人才培养方案要求和就业市场需求的重要指挥棒。我国高校学生学业成就评价偏重考试,缺乏对学生课堂学习和实践学习过程的形成性评价。通过构建包括课程学习目标系统、课堂学习评价系统、实践学习评价系统、考试系统等4个部分的高校学生学业成就评价体系,解决学生学业成就评价中存在的现实问题,实现学生学业成就评价功能的转向——帮助学生学习,提升学生的学习成效,为社会提交符合需要的学习成果。
杨彩霞
关键词：高校学生学业成就评价
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