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天津市教育科学“十一五”规划课题([2007]573C073)

作品数:5 被引量:7H指数:2
相关作者:单增春刘冬莹周海燕熊湘萍王振臣更多>>
相关机构:天津医学高等专科学校更多>>
发文基金:天津市教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇高职
  • 3篇医学生
  • 3篇教育
  • 2篇医学教育
  • 2篇高职医学
  • 2篇高职医学生
  • 2篇高专
  • 1篇行为事件访谈
  • 1篇医学高职
  • 1篇以就业为导向
  • 1篇职高
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇素质教育
  • 1篇就业
  • 1篇就业为导向
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高职高专
  • 1篇高职高专医学

机构

  • 5篇天津医学高等...

作者

  • 3篇单增春
  • 2篇熊湘萍
  • 2篇兰玉梅
  • 2篇杜旸
  • 2篇周海燕
  • 2篇王振臣
  • 2篇刘冬莹
  • 1篇马迎
  • 1篇王洁
  • 1篇陈静
  • 1篇杜云
  • 1篇刘紫萍
  • 1篇姜宇
  • 1篇李东宁

传媒

  • 3篇中国高等医学...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 2篇2010
  • 3篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
以职业素质为核心的案例实训教学模式被引量:1
2009年
目的:探索思想道德修养与法律基础课培养医学生职业素质的实训方法。方法:运用案例实训法培养医学生职业素质。结果:学生的学习积极性高,在广泛的参与中有效的学到了学科理论、培养了学生的职业素质并极大的提高了分析解决实际问题的能力。结论:案例实训教学法能使学生置身于案例实践中感悟理论知识,对"素质训练"和"能力培养"有重要作用。
单增春
医学高职高专学生核心职业素质构成的研究与分析被引量:2
2009年
目的:探索医学高职高专学生职业素质的具体构成成分。方法:采用Delphi法编制职业素质核查表,在此基础上对190名专科毕业的在职医务工作者进行问卷调查,同时结合行为事件访谈法对24名专科毕业的医务工作者进行访谈并录音。结果:从资料分析中得出15项核心职业素质,涵盖了知识、能力、品质三个范畴。结论:医学职业教育要注重知识、能力和品质的培养。
刘冬莹周海燕王洁熊湘萍
关键词:行为事件访谈医学教育
以就业为导向高职医学生职业素质实证研究被引量:1
2010年
目的:以医学职业需求为目标,研究高职医学生职业素质状况、存在问题及有效对策。方法:自制职业素质情境问卷,随机选取506名高职医学生进行不记名问卷调查,对调查结果进行赋值统计分析。结果:学生总体素质较好,从医目的、诚实守信、吃苦耐劳、细心耐心等方面存在不足,一些人满足现状、缺乏进取。结论:诚实守信、吃苦耐劳是医学职业素质教育的重要内容,激发学习热情和进取精神是提高学生素质的重要保障。
单增春王振臣兰玉梅杜旸
关键词:就业高职医学生
高职高专医学生应具备职业素质的研究被引量:2
2009年
通过行为事件访谈及核查表问卷调查等方法收集资料,并对高职高专医学生在工作岗位上应具备的职业素质进行系统研究,归纳出核心职业素质特征和次核心职业素质特征,并构建职业素质结构模型。
刘冬莹周海燕马迎熊湘萍陈静姜宇李东宁
关键词:高职高专医学生医学教育
高职医学生职业素质现状与相关因素分析被引量:1
2010年
目的研究高职医学生职业素质现状、存在问题与相关因素,提高高职医学生职业素质教育的实效性。方法采用自制问卷调查表,随机选取天津医学高等专科学校506名学生进行问卷调查,并对调查结果进行统计学分析。结果被调查学生的各项素质总体情况较好,但人际交往、人生追求、诚实守信、吃苦耐劳、细心耐心等方面存在不足。学生的职业素质与父母对学习期望值、与学生的道德认识和评价水平、与学生的学习态度和人生追求呈正相关关系。结论激发学习热情和进取精神是提高高职医学生素质的重要保障,诚实守信、吃苦耐劳是高职医学生职业素质教育的重要内容。
单增春杜旸王振臣刘紫萍杜云兰玉梅
关键词:高职医学生素质教育
共1页<1>
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