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教育部人文社会科学研究基金(12YJA752024)

作品数:3 被引量:5H指数:1
相关作者:王改娣更多>>
相关机构:华东师范大学同济大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文学

主题

  • 3篇莎士比亚
  • 3篇十四行诗
  • 2篇莎士比亚十四...
  • 1篇学科
  • 1篇文化空间
  • 1篇文化研究
  • 1篇误读
  • 1篇跨学科
  • 1篇画像
  • 1篇W
  • 1篇H

机构

  • 2篇华东师范大学
  • 1篇同济大学

作者

  • 3篇王改娣

传媒

  • 1篇外国文学
  • 1篇外语教学理论...
  • 1篇英美文学研究...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
21世纪莎士比亚十四行诗研究述评被引量:4
2014年
进入21世纪,莎士比亚十四行诗研究更为多样化。从2000年到2014年的15年间,传统历史视角和新批评仍占一席之地。前者结合历史探究诗中谜团,后者用"细读法"深入研究诗歌文本。20世纪末出现的文化研究批评继续风行,尤其性别研究视角成为新世纪热点,而哲学、跨学科研究视角则为莎士比亚十四行诗批评注入了新的活力。总之,莎士比亚十四行诗研究的未来走向整体趋向全球化。
王改娣
关键词:莎士比亚十四行诗文化研究跨学科
英国早期现代主义作家对莎士比亚十四行诗的“误读”与重释被引量:1
2014年
在19世纪末20世纪初现代主义文学的肇始期,英国作家王尔德、萧伯纳和哈里斯不约而同把眼光投向莎士比亚,对莎士比亚十四行诗进行了“误读”和重释。他们从莎士比亚的身份、莎士比亚十四行诗的主题和莎士比亚十四行诗的伦理语境三个方面对经典进行了解构和重写。这些作家对莎士比亚的重新解读各有侧重,又相互交叉,创作出具有现代主义特征的文学作品,显示出传统文学向现代主义文学的一种转向。
王改娣
关键词:莎士比亚十四行诗
《W.H.先生画像》中的文化空间错位
2012年
在《W.H.先生画像》中,王尔德从同性爱的角度对莎士比亚的十四行诗进行了解读,把其中的爱情归属为古希腊哲学家热烈赞美的"爱恋男童"爱情模式,隐秘地为自己的同性爱进行了辩解。事实上,王尔德这种做法是把古希腊时期、文艺复兴时期和维多利亚时期三个迥然不同的时代并置,用十九世纪末的性观念、评价体系来定位柏拉图和莎士比亚的同性爱,是一种文化空间的错位。
王改娣
关键词:文化空间
共1页<1>
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