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国家自然科学基金(71371137)

作品数:23 被引量:183H指数:8
相关作者:孙春玲张梦晓赵斌刘新民俞会新更多>>
相关机构:天津理工大学河北工业大学天津大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
相关领域:经济管理社会学文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 23篇中文期刊文章

领域

  • 18篇经济管理
  • 5篇社会学
  • 3篇文化科学
  • 2篇建筑科学

主题

  • 5篇心理授权
  • 5篇授权
  • 3篇影响因素
  • 3篇系统动力学
  • 3篇教师
  • 3篇高校
  • 3篇PPP
  • 2篇动机
  • 2篇员工创新行为
  • 2篇扎根
  • 2篇扎根理论
  • 2篇青年
  • 2篇青年教师
  • 2篇情境
  • 2篇维度
  • 2篇工程项目
  • 2篇高校青年
  • 2篇高校青年教师
  • 2篇PPP模式
  • 1篇大学生

机构

  • 22篇天津理工大学
  • 3篇河北工业大学
  • 2篇天津大学
  • 1篇天津商务职业...

作者

  • 16篇孙春玲
  • 6篇张梦晓
  • 3篇俞会新
  • 3篇赵斌
  • 3篇赵占博
  • 3篇任菲
  • 3篇刘新民
  • 2篇徐超
  • 2篇安珣
  • 2篇刘新民
  • 1篇宋红
  • 1篇李艳飞
  • 1篇钟炜
  • 1篇杨强
  • 1篇何伟怡
  • 1篇李瑶
  • 1篇张华
  • 1篇宇卫昕
  • 1篇孙晓玲
  • 1篇李贺

传媒

  • 2篇软科学
  • 2篇建筑经济
  • 2篇华东经济管理
  • 2篇科技管理研究
  • 2篇中国软科学
  • 2篇管理评论
  • 2篇项目管理技术
  • 1篇中国科技论坛
  • 1篇经济研究参考
  • 1篇科学管理研究
  • 1篇价值工程
  • 1篇技术经济与管...
  • 1篇价格理论与实...
  • 1篇科研管理
  • 1篇北京社会科学
  • 1篇管理学报

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2019
  • 6篇2018
  • 2篇2017
  • 5篇2016
  • 5篇2015
  • 1篇2014
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
授权氛围对项目经理主动性行为的影响机理研究:心理授权的中介作用被引量:23
2014年
授权赋能研究以人为导向,规避了制定绩效评价制度或行为规范所引致的自主性降低、"权力"感缺失的困境,是解决项目经理"控制与效率悖论"的有效手段,成为工程管理情境下新的研究热点。在社会认知理论的基础上,本文首先提出了研究的理论模型和基本假设,然后在项目经理共同代理架构的基础上对授权氛围的测量量表进行了修订,最后利用结构方程探索授权氛围、心理授权与项目经理个人主动性的关系。研究结果发现:由业主和承包商复合形成的授权氛围对项目经理心理授权和个人主动性具有显著影响;并且这一授权氛围必须通过心理授权才能完成对项目经理个人主动性的正向作用,其中业主方通过非正式权力、组织支持和机会的可得性三个维度参与授权氛围的构建从而对项目经理的主动性行为产生积极影响。
孙春玲张华李贺宋红
关键词:心理授权主动性
教师进修激励机制设计及其对高校绩效的影响被引量:7
2018年
充分发挥高校人力资本的作用是影响高等教育水平、增强高校核心竞争力的关键因素之一,是当前我国高等教育面临的重要课题。文章以激励理论为研究基础,通过建立并分析Stackelberg博弈模型研究教师进修激励对高校绩效的影响。研究发现,进修激励能够有效地提升高校绩效水平。然而只有当教师的努力效率明显高于学校提供进修机会的努力效率时,高校提供进修机会才能增加教师的支付。否则,高校可以采用学位津贴等形式作为进修激励的补充措施。
刘新民刘新民俞会新
关键词:高校人力资本高等教育高校绩效
VFM定性评价方法中的影响因素研究——基于项目逻辑模型被引量:6
2016年
基于项目逻辑模型的VFM评估框架,从国外研究成果的汇总分析中初步识别出国外关注的VFM影响因素。同时,结合我国现有情况对其在国内的适用性进行深入分析,最终得到适用于我国的12项VFM影响因素,并为应用这些影响因素给出具体的评价内容和实践分析。
易成孙春玲张梦晓
关键词:PPP影响因素
维度分化视角下变革型领导对心理授权的激励作用研究被引量:5
2015年
该研究通过对已有实证研究进行数据再分析导出了各独立研究不能呈现的潜在规律,弥补了传统文献分析和独立实证研究的不足。研究结果显示:(1)变革型领导对心理授权的激励作用效果大于单一维度的作用效果,在各维度协同作用下更易实现领导有效性及提高心理授权水平;(2)中国文化背景下,变革型领导被赋予新的内涵,相较于智力激发,德行垂范更易引起员工共鸣并提升心理授权水平;(3)变革型领导对心理授权各维度的影响力度具有差异性:与意义、自主性的关联强度大于和自我效能感、影响力的关联强度。该研究针对上述元分析结果进行了深入的分析和探讨,在维度分化视角下更加准确地指出了二者之间的作用规律,为管理实践者实施变革型领导提供了更可靠、更有效的理论依据。
孙春玲张梦晓安珣
关键词:变革型领导心理授权
EPC总分包交易成本影响因素系统动力学仿真研究被引量:5
2019年
为有效控制EPC总分包交易成本,基于系统动力学理论,探索交互作用下各因素对交易成本作用的动态发展规律。首先,识别、分析总分包交易成本与其影响因素之间因果关系;其次,构建交互作用下各因素动态作用的SD模型;最后,揭示各因素作用规律及动态调控机理。结果表明:系统动力学能够有效模拟各因素对交易成本的动态影响,对模型中的变量进行敏感性测试并提出有效控制性策略。
孙春玲黎楠楠许芝卫
关键词:EPC交易成本影响因素系统动力学仿真模拟
利益均衡视角下的PPP项目定价研究被引量:8
2015年
PPP模式现已成为政府建设公共项目,提供公共产品/服务的重要方式,而本研究涉及的内容是反映公共项目参与者利益的定价问题。由于对环境的认识不足以及易受到环境和情绪的影响,在实际中人往往是有限理性的并表现出"经济人"特征,即以自身利益最大化为行为准则。从而本文参考行为运营思想,在利益均衡视角下以"公平关切"参数表达各方追求利益均衡的意愿,探讨由此变化的公共项目定价对私人企业利润、消费者剩余以及社会效益的影响,以确定公共项目定价模型,为均衡项目利益相关者的利益提供帮助。
孙春玲徐叠元
关键词:PPP模式
高校青年教师的职业压力现状分析及应对策略被引量:8
2017年
随着我国高等教育改革逐步深化,推动高等教育内涵式发展成为社会共识。高校青年教师面临着较大的职业压力,客观分析当前青年教师职业压力现状,梳理压力来源,探讨消除或降低压力的有效途径,对确保高校教学、科研活动顺利开展具有重要意义。文章提出缓解高校青年教师职业压力要从重视青年教师思想政治教育,建立科学的职业评价体系,营造良好的教师成长环境,大力改善青年教师福利待遇,建立系统的培训机制和引导教师有效应对职业压力等方面采取措施。
刘新民刘新民俞会新徐超
关键词:高校青年教师工作压力源
主观规范与员工创新行为:印象管理动机的研究视角被引量:10
2019年
以往对员工创新行为动机的研究多基于组织行为学个体激励视角,从内部动机和外部动机展开。本研究基于社会心理学的视角,挖掘了印象管理动机这一核心概念,并探究了印象管理动机的前置因素——主观规范通过印象管理动机对创新行为的作用机制。通过问卷调查的研究方法,对来自654名员工的数据分析表明:(1)指令性规范正向影响创新构想执行,示范性规范正向影响创新构想产生与创新构想执行;(2)示范性规范通过印象管理动机促进员工创新构想产生与创新构想执行;(3)自我构念在示范性规范与印象管理动机之间起正向调节作用。研究成果丰富与拓展了中国情境下个体创新行为的理论体系,为组织在创新管理实践中激发员工创新行为寻求更多的管理策略提供了理论指导。
赵斌周倩倩刘桂霞宇卫昕
关键词:主观规范自我构念
公私合营项目收益系统动力学分析——以天然气项目为例被引量:6
2016年
针对天然气项目成本与收入构成框架,基于项目收益影响因素因果关系分析,构建天然气PPP项目收益系统动力学模型,并运用Vensim PLE软件,结合已建成投入使用的西北加气站作为研究案例,进行模型有效性检验、仿真模拟与灵敏度分析。结果表明,特许期、特许价格、年加气量和私人部门期望收益率对项目收益产生综合相互作用的显著影响,从而提出有关特许经营协议定性与定量相结合的措施建议。
孙春玲任菲张梦晓
关键词:天然气PPP系统动力学
组织特征对心理授权的多层次影响研究被引量:3
2015年
随着企业管理对人力资本的关注,心理授权被认为是授权研究中提升员工绩效和幸福感的重要方式,而组织情境化和多层次理论的建立能使心理授权研究更加全面深入。文章在界定个体及团队心理授权和组织特征概念的基础上,归纳了国内外文献中组织特征影响心理授权的三种作用机制—组织特征跨层次驱动心理授权作用机制、组织特征跨层次调节心理授权作用机制和组织内多层次心理授权整合作用机制,并具体分析相应的模型意义,最后提出未来研究方向。
孙春玲任菲赵占博
关键词:人力资源
共3页<123>
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