北京市属高等学校人才强教计划资助项目(无)
- 作品数：2 被引量：10H指数：1
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- 从学习金字塔理论反思英语词汇教学被引量：10
- 2010年
- 本文从学习金字塔理论入手,通过不同学习方式和学习效率的比较,从词汇教学的角度论证英语教师应该充分利用"小组讨论"、"实际演练"和"教授他人"等团队学习方式,通过示范教学,引导学生高效率掌握英语词汇并提高学生的英语综合应用能力。
- 张军丽赵雪
- 关键词：词汇教学学习金字塔
- 英美文学课堂教学中的提问艺术
- 2012年
- 英语专业学生对英美文学课程的兴趣逐年下降已是不争的事实。造成这种窘态的原因固然与经济发展、竞争激烈的社会大环境不无关系,与英美文学教材的编排模式和体例息息相关,但是,最重要的原因是大多数英美文学教师没有及时转变观念,忽视了学生文本阅读参与和分享的权利。本文从英美文学课堂教学中最重要的提问环节入手,通过启发性和循环性提问,帮助学生逐渐加深理解,真正发挥文学课程开拓视野、启迪思想的作用。
- 张军丽赵雪
- 关键词：英美文学课堂教学提问艺术
