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四川省教育厅青年基金(07SA058)

作品数：1 被引量：11H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇艺术

主题

  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐教育专业
  • 1篇教育
  • 1篇教育专业
  • 1篇乐教
  • 1篇教学
  • 1篇教学框架
  • 1篇教学流程
  • 1篇高师音乐
  • 1篇高师音乐教育
  • 1篇高师音乐教育...

机构

  • 1篇四川音乐学院

作者

  • 1篇龚迅

传媒

  • 1篇音乐探索

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅谈高师音乐教育专业乐理课程教学框架与教学流程被引量：11
2012年
高师音乐教育专业的乐理课程与一般音乐表演专业的乐理课程的不同之处在于乐理知识与教学实践的结合,这也是音乐教育专业学生必须具备的能力之一。而高师音乐教育专业的乐理教学研究,需要对乐理教学的整体框架构建和教学流程设计有系统的总结和探究。
龚迅
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共1页<1>
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