中国职业技术教育学会科研规划课题(202224)
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
- 相关作者：李秀琴舒华李海霞更多>>
- 相关机构：中山火炬职业技术学院更多>>
- 发文基金：中国职业技术教育学会科研规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 高职课堂教学交流障碍及矫治
- 2012年
- "学会交流,学会合作,学会学习,学会生存"是21世纪对人才培养的基本要求。重视交流,注重课堂教学交流已成为国内外教学教育界的共识,也正在成为高职教学课堂改革的潮流和趋势。从狭义的教学交流定义出发,阐述开展教学交流的理论依据和理论价值。采用问卷调查的方法,了解高职学生教学交流认识和障碍,分析高职课堂教学交流特点,探讨高职学生教学交流的障碍及矫治对策。
- 李秀琴
- 关键词：高职课堂教学教学交流矫治对策
- 对高职高专公共基础课程考试模式改革与创新人才培养的思考
- 2011年
- 高等职业教育是高等教育的重要组成部分,高职教育考试模式的改革对全面提升学生的综合素质,培养创新型人才具有重要的影响力和导向作用。针对现阶段高职高专公共基础课程考试模式的弊端,提出了对高职基础课程实施"模块式"考核的思路,以培养具有创新精神与竞争意识的高素质、高技能人才,促进就业。
- 李秀琴
- 关键词：高职教育考试改革
- 高职公共英语课程考试改革与创新人才的培养被引量：4
- 2012年
- 高职公共英语作为一门面向全体学生开设的公共基础课程,承担着学生职业素养和英语实用能力培养的双重作用,需要从考核方式上作颠覆性的改革,切实体现职业教育的内涵和宗旨。针对目前高职公共英语考试改革现状,以建构主义学习理论为指导,构建了高职公共英语考核改革方案,并以实证研究证明了该方案的可行性。
- 李海霞
- 关键词：高职公共英语考试改革
- 高职数学课程分层教学考试模式改革的探索与实践被引量：8
- 2011年
- 由于高职学生数学基础参差不齐,使数学课程的教学难度越来越大,本着因材施教的原则,我院对高职数学课程实施了分层教学,本文根据我院的实际对分层教学的理论依据、实施办法、考试模式的改革和考核评价等方面进行了一定的探索与实践。
- 李秀琴舒华
- 关键词：高职数学分层教学考试模式改革
