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湖北省教育厅科学技术研究项目(D20113001)

作品数：1 被引量：3H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇研究范式
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士培养
  • 1篇教育
  • 1篇教育硕士
  • 1篇教育硕士培养
  • 1篇课例
  • 1篇课例研究
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇范式

机构

  • 1篇湖北第二师范...

作者

  • 1篇王祖琴

传媒

  • 1篇继续教育研究

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师培训中的课例研究范式对教育硕士培养的启示被引量：3
2013年
教师培训中的课例研究围绕教师的日常教学实践,以解决教育实践问题为核心,通过在实践中研究,在研究中增长教师的实践智慧。针对当前我国教育硕士专业学位培养中存在的实践性本质认识不足、课程设置偏重学术性等问题,我们可以借鉴教师培训中课例研究的成功范式,通过构建以课例研究为主的教育硕士培养环节和建立合作型、实践型的教育硕士研究生导师队伍,开辟教育硕士专业学位培养的新途径。
王祖琴
关键词：教师培训课例研究
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