全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DJA060173)
- 作品数：4 被引量：7H指数：1
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- 相关机构：江苏省教育科学研究院江苏技术师范学院常州轻工职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
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- 区域中等职业教育发展战略中的人口要素分析被引量：1
- 2012年
- 文章紧扣区域职教发展战略定量分析的基础——人口要素,梳理了全国人口暨中等职业教育人口等变动历程和有关专家学者对未来的预测,介绍了区域人口预测常用方法和典型案例,分析了区域职业人口的供需关系与职教发展的战略取向,比较了国内不同区域中等职业教育人均主要教育资源配置的差异,提出了未来值得重视的几个重要趋势,以期为制定区域中等职教发展战略者提供一个好的参考与借鉴,也为我们深化人口与职业教育的关系研究做些有益的探索。
- 蒋慕东马成荣曹鸿骅
- 关键词：职业教育
- 区域职业教育发展战略的若干问题思考被引量：5
- 2013年
- 区域职业教育发展战略具有跨界性、差异性和应用性等基本特性。区域职业教育发展战略整体架构,既要从产业、人口、制度、文化等四个内容维度,也要从制定、实施、评价等三个过程层面进行剖析。可持续发展和创新发展是当下区域职业教育发展战略的目标和路径选择。
- 马成荣
- 关键词：区域职业教育
- 我国区域职业教育发展战略的制度因素分析被引量：1
- 2012年
- 区域职业教育发展目前已成为我国职业教育领域中一个重要的关注点。制定科学全面的区域职业教育发展战略应深入分析与之紧密联系的制度因素。区域职业教育发展战略涉及的制度要素可以从不同的维度进行理解和分类。文章从劳动力层面的职业教育人事劳动制度、教育理念层面的职业教育人才培养制度以及职业学校管理层面的教育管理制度三个层面对与区域职业教育发展战略相关的制度要素进行了分析与探究。
- 郑晓梅
- 关键词：区域职业教育
- 转型时期我国职业教育制度研究述评
- 2011年
- 了解我国目前职业教育制度的研究现状,有利于我国职业教育制度的改革与完善。文章首先从职业教育的历史研究、内涵及构成要素研究、关系论研究、比较研究、不同视角研究等五个方面分析了我国职业教育制度的现状,接着从研究目标、研究内容、研究方法等三个层次论述了我国当前职业教育制度研究所取得的成果,最后从研究目标、研究内容、研究方法等三个方面对职业教育制度研究的不足与展望进行了说明。
- 郑晓梅胡彩霞
- 关键词：职业教育
