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河南省软科学研究计划(082400430580)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇高等教育

机构

  • 1篇河南财政税务...

作者

  • 1篇赵杨飏

传媒

  • 1篇河南财政税务...

年份

  • 1篇2009
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排序方式：
专业化背景下的大学英语教师培训问题研究
2009年
教师是教学行为的主体,也是教学改革的实施主体。随着大学英语教学改革的不断深入,教师专业化问题成为世界各国教育研究的热点之一。以如何实现大学英语教师专业化作为关照视角,结合我国大学英语教师专业化建设过程中存在的主要问题,从调整教师知识结构,更新教师教学理念和教学方法,提高教师多媒体和网络教学能力、科研能力入手,多渠道、多途径加强师资培训,实现大学英语教师的专业化。
赵杨飏
关键词：高等教育大学英语教师教师培训
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