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重庆市高等教育教学改革研究项目(1202098)

作品数:3 被引量:7H指数:1
相关作者:谭严杨柳清冉波更多>>
相关机构:重庆三峡医药高等专科学校更多>>
发文基金:重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇护理
  • 3篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇职高
  • 2篇示范性高职
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇高职高专
  • 2篇高专
  • 2篇范性
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学环节
  • 1篇示范性高职院...
  • 1篇教育
  • 1篇课程体系
  • 1篇课程体系研究
  • 1篇护理教育
  • 1篇护理专业
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学环节

机构

  • 3篇重庆三峡医药...

作者

  • 3篇谭严
  • 2篇杨柳清
  • 1篇冉波

传媒

  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国实用护理...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职高专护理教育课程体系研究现状与思考被引量:6
2014年
本文对高职高专护理教育课程体系研究进行系统回顾与思考,认为护理教育作为高职高专教育的特殊领域,需要更加理性地理解和恰当地运用职业技术教育理论与经验,护理课程设置应突出护理核心价值观,增强课程整体性和系统性。
谭严
关键词:高职高专护理教育课程体系
10所示范性高职高专院校护理教学计划中实践学时的比较分析
2015年
目的分析国内10所示范性高职高专院校全日制专科3年制护理专业教学计划,为各院校护理专业教育教学改革提供有益的参考与启示。方法采用横向比较研究法,定量研究,运用统计学方法对10所示范性高职高专院校的培养模式、课程结构、教学计划实践学时数及构成比等资料进行分析。结果 10所示范性高职高专院校培养模式、各校课程结构基本一致,但各模块课程实践教学比例差异性大。结论示范性高职院校护理专业在实践教学方面均进行了许多有益的探索,呈现多样化改革趋势,但还需进一步深化内涵建设。
谭严杨柳清
关键词:教学计划教学方法高职高专院校
示范性高职院校护理专业实践教学环节的比较研究被引量:1
2014年
目的通过透视10所有代表性的示范性高等职业院校护理专业课程教学计划,从实践教学的维度把握护理专业课程实施的优势和有待改进的内容,审视其落实国家教育目标的基本概貌,为深化高职高专护理专业改革提供理性选择和实践支撑。方法运用统计学方法对10所院校的实践教学学时数、构成比例等资料进行分析,并与国家层次相关指导性文件要求进行比较。结果10所院校的实践教学相关指标均超过国家对高等职业院校办学的普适性标准,但在响应国家针对护理专业培养的指导方案方面表现出不同,突出表现在临床见习时间安排不足。结论高职高专护理教育质量保障亟待加强,需要国家将专业教育认证与执业资格准入密切联系起来,制订最低专业教育标准,实现对各层次护理教育质量的保障和引领。
谭严杨柳清冉波
关键词:教育护理课程
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