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福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目(JA13590S)

作品数:2 被引量:5H指数:1
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇社会
  • 1篇社会服务
  • 1篇校企
  • 1篇闽台
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学科研
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校

机构

  • 2篇厦门城市职业...

作者

  • 2篇郭常斐

传媒

  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇厦门城市职业...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高职院校教学科研与社会服务联动机制研究被引量:5
2013年
教学、科研和社会服务是高校的三大功能,从院校的协调发展来说,三者有着内在的统一性。分析当下高职院校教学、科研和社会服务存在的诸多问题,并结合高职院校的特色,提出建立教学、科研和社会服务联动机制的动因和必要性,并从追求"教学卓越"、提升产学研结合度、丰富社会服务内涵和重视院校文化建设四个方面展开论述,以此探索提升教学、科研和社会服务联动的策略和方法。
郭常斐
关键词:高职院校教学科研社会服务
闽台“校校企”职业教育创新体系探究
2014年
闽台"校校企"联合培养人才项目经过多年的发展,已经具备了较为完整的体系,尤其为两岸职业教育交流的不断前行提供了良好的基础。这一体系的形成源自于内部的生成机制,从思想观念的创新而言,能够破除教育合作的意识形态问题,敢于先试先行;从教学实践的创新而言,构建了符合两岸职业教育相互融合的教学实习模式;从人才培养而言,调动了两岸高校和企业积极参与、共同培育,增强了高职人才的核心竞争力。而最终形成的合作机制的创新及未来发展的方向,对于不断完善和深化两岸职业教育交流的内涵具有深远的意义。
郭常斐
关键词:职业教育
共1页<1>
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