黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522228)
- 作品数：2 被引量：9H指数：1
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- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 建构主义视域中的英语文化教学策略探究被引量：8
- 2014年
- 文章从建构主义角度出发,揭示大学英语文化教学中存在的问题,探索培养学生英语应用能力和提高教学效果的有效途径,重点是凝练大学英语文化教学的可行策略。研究的结论是:第一,教师通过融入文化旁白等方法,使英语文化教学成为以学生为中心,强调其主体性;第二,在教师的引导下增强学生的文化意识;第三,借助"文化包"和"文化多棱镜"创造语言环境,帮助学生实施语言意义建构。
- 艾军
- 关键词：建构主义大学英语文化教学
- 精神文化引导下的大学英语文化教学策略被引量：1
- 2013年
- 本文主要探讨大学英语文化教学中精神文化缺失的问题,探索培养学生跨文化交际能力和提高教学效果的有效途径。作者将文章的重点置于凝练大学英语文化教学的可行性策略。研究的结论是:第一,教师通过融入角色扮演等方法,增加学生学习兴趣;第二,注重精神文化差异比较,提高学生综合文化素养;第三,借助多媒体资源传播文化,增加学生的交际训练。
- 艾军
- 关键词：精神文化文化教学大学英语
