安徽省教育科学规划项目(JG10249)
- 作品数：2 被引量：6H指数：2
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- 相关机构：山西大学淮南师范学院南京师范大学更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学规划项目中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 试论当代教学文化发展的制约因素被引量：2
- 2011年
- 当代教学文化的生成与发展、变革与建构、擢升与超越受到社会因素、师生主体因素和教育理论发展因素的制约。教学文化不仅受到政治、文化和经济等社会因素的影响,也受到师生的教学观念、文化素质、个性心理和道德情操的制约。同时,教育理论的发展也为教学文化提供了绵延不绝的理论滋养,促进了教学文化内涵的丰富和扩大,彰显了教学文化的丰富性和多元性,并为教学文化建构规定了价值取向,指明了教学文化发展的路径与策略。
- 龚孟伟南海
- 关键词：教学文化社会因素
- 论教学文化的封闭性和开放性的博弈与嬗变被引量：4
- 2014年
- 教学文化是教学主体以符号为中介,在教学交往中多向交流而建构起来的教学生活方式。它具有封闭性和开放性的双重特征。封闭性和开放性的博弈与嬗变推动着教学文化的革新。从教学目标多元化状况、教学资源和学习资源使用状况、师生教与学的经验交流状况、学生学习方式的开放程度、教学评价依据因素的开放程度等方面进行调查,可以发现:当代教学文化正在从封闭转向开放,成为一种教学思潮,影响着教学生活,将为学生的全面发展和教师的专业提升提供思想的沃土和教学实践的自由空间。
- 龚孟伟南海
- 关键词：教学文化开放性博弈嬗变
