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新世纪高等教育教学改革工程([2001]97)

作品数:3 被引量:6H指数:2
相关作者:江希和王黎辉葛仁福田玉邱同和更多>>
相关机构:南京师范大学连云港师范高等专科学校扬州教育学院更多>>
发文基金:新世纪高等教育教学改革工程更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇性学
  • 1篇实践教学
  • 1篇专业实践教学
  • 1篇综合理科
  • 1篇综合理科教育
  • 1篇理科
  • 1篇理科教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育专业
  • 1篇教育专业学生
  • 1篇科学素养调查
  • 1篇会计
  • 1篇会计专业
  • 1篇教学
  • 1篇改革会计
  • 1篇创新型
  • 1篇创新型人才
  • 1篇创新性人才
  • 1篇创新性人才培...
  • 1篇创新性学习

机构

  • 1篇南京师范大学
  • 1篇连云港师范高...
  • 1篇扬州教育学院

作者

  • 1篇葛仁福
  • 1篇邱同和
  • 1篇王黎辉
  • 1篇田玉
  • 1篇江希和

传媒

  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇淮海工学院学...
  • 1篇扬州教育学院...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2004
  • 1篇2003
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
综合理科教育专业学生科学素养调查统计分析研究
2008年
对首届综合理科教育专业学生科学素养作问卷调查,与平行的单学科、双学科学生的科学素养问卷得分作比较分析,性别对大学生的总体科学素养无显著影响,不同专业对学生科学素养的影响极其显著,综合理科班学生的科学素养较高。
田玉邱同和
关键词:综合理科教育
改革会计专业实践教学 培养创新型会计管理人才被引量:4
2003年
文章从入世后的社会经济背景、会计专业背景和专业实践教学背景三个方面谈了会计本科实践教学改革的必要性,并从有利于创新人才培养的实践教学体系和教学环境的构建两大方面提出了改革的基本要求。
江希和
关键词:会计专业实践教学创新型人才
浅谈创新性学习与创新性人才培养被引量:2
2004年
阐述了创新性学习的含义和主要特征 ,认为创新性学习必须有着眼于未来的思想观念、科学思考与自主探索相结合的学习态度和博专相济、活化知识的学习品质。在此基础上 ,探讨了创新性人才的主要特征和培养途径 ,从培养学生的创新思维、创新意识和创新能力三个方面提出了创新性人才培养的具体措施。
王黎辉葛仁福
关键词:创新性学习创新性人才
共1页<1>
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