国家社会科学基金(10CDJ001)
- 作品数：23 被引量：22H指数：3
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- 江泽民关于确立中国特色社会主义政治制度的重要思路——学习贯彻胡锦涛2011年“七·一”讲话精神被引量：1
- 2011年
- 通过查阅江泽民的重要讲话、文章以及党的重要文献,揭示以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体对确立中国特色社会主义制度的理论贡献。我们认为,江泽民为确立中国特色社会主义政治制度提供了重要思路,主要包括:确立中国特色社会主义政治制度,要尊重世界的多样性,从中国国情出发,不照搬别国政治制度;要在坚持社会主义基本政治制度的同时积极推进政治体制改革;要坚持依法治国的基本方略。
- 邹谨唐棣宣臧凯
- 关键词：中国特色社会主义制度政治体制改革依法治国
- 延安时期毛泽东对马克思主义文艺大众化的探索及启示被引量：7
- 2011年
- 毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》中坚持把马克思主义文艺大众化理论同中国具体实际相结合,对推进马克思主义文艺大众化的必要性和重要性、基本原则和路径选择等问题进行了有益探索。这一思想对当前推进马克思主义文艺大众化仍具有重要的现实意义。
- 董丽娜黄建国
- 关键词：毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》
- 毛泽东对“十个结合”的探索被引量：1
- 2011年
- 2007年10月胡锦涛在党的十七大报告中明确提出了"十个结合"。"十个结合"是社会主义建设规律的集中体现。建国初期,毛泽东就开始了对社会主义建设规律的探索,在一定程度上说,也就是开始了对"十个结合"的探索。经过长期的艰辛探索,毛泽东初步提出了"十个结合"中的一些基本思想,为胡锦涛明确提出"十个结合"提供了重要思想资源。
- 邹谨姚红
- 关键词：毛泽东
- 论中国特色社会主义理论体系的发展规律
- 2011年
- 中国特色社会主义理论体系的发展规律主要包括:在马克思主义中国化的历史进程中发展;在改革开放的伟大实践中发展;在借鉴国际经验的基础上发展;在继承和创新的辩证统一中发展;在汲取党和人民群众集体智慧的基础上发展;在党的全国代表大会的推动下发展。
- 邹谨唐棣宣
- 关键词：中国特色社会主义理论体系邓小平
- 中国特色社会主义理论体系的发展规律被引量：1
- 2011年
- 中国特色社会主义理论体系是不断发展的,其发展是有规律可循的。中国特色社会主义理论体系的发展规律主要包括:在马克思主义中国化的历史进程中发展,在改革开放的伟大实践中发展,在借鉴国际经验的基础上发展,在继承和创新的辩证统一中发展,在汲取党和人民群众集体智慧的基础上发展,在党的全国代表大会的推动下发展。
- 邹谨唐棣宣
- 关键词：中国特色社会主义理论体系邓小平
- 中国共产党认识马克思主义的基本经验——毛泽东邓小平江泽民胡锦涛探索和回答“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”的经验
- 2012年
- 90多年来,中国共产党在探索和回答什么是马克思主义、怎样对待马克思主义过程中,积累了认识马克思主义的丰富经验,主要包括:要把马克思主义当作科学体系看待,把马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系看成一脉继承的理论,坚持马克思主义的指导地位,努力学习马克思主义,不断发展马克思主义,推进马克思主义中国化、时代化、大众化,坚持党的实事求是的思想路线。
- 邹谨唐棣宣
- 关键词：中国共产党什么是马克思主义怎样对待马克思主义
- 张闻天对建设学习型政党的理论贡献被引量：3
- 2011年
- 延安时期,张闻天高度重视全党的学习,对建设马克思主义学习型政党做出了重要的理论贡献。其理论贡献主要体现在:提出坚持科学理论武装,大力提高党员干部的马列主义水平;弘扬理论联系实际的优良学风,切实提高党员干部解决实际问题的能力;向群众学习,甘当群众的小学生,不断提高党员干部的领导水平;加强干部学校教育和在职干部教育,努力提高党员干部的学习质量。
- 唐棣宣吴光会
- 关键词：马克思主义学习型政党
- 新形势下密切农村干群关系的现实困境及路径选择被引量：3
- 2013年
- 大力发扬党的优良作风,密切干群关系,是做好农村改革发展工作的重要保证。新形势下,农村干群关系新情况、新矛盾和新问题不断涌现,为不断巩固党在农村中的执政地位和进一步扩大党的执政基础,必须坚持群众观点,维护农民权益;立足实际,提升基层干部素质;完善联系服务群众机制,增强群众工作实效;提高农民素质,培养现代公民。
- 唐棣宣李强
- 关键词：农村干群关系实证研究
- 邓小平改革开放“十个结合”思想探讨
- 2011年
- 邓小平在改革开放中初步提出了把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来,把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来,把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来,把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来,把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来,把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来,把提高效率同促进社会公平结合起来,把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来,把促进改革发展同保持社会稳定结合起来,把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来等"十个结合"思想。邓小平关于改革开放"十个结合"的思想,为胡锦涛明确概括和深入阐述"十个结合"宝贵经验提供了重要思想资源。
- 邹谨唐棣宣
- 关键词：邓小平
- 马克思主义时代化及其对加强高校马克思主义理论教育的意义被引量：1
- 2012年
- 马克思主义时代化,就是科学判断时代特征,找准需要着重解决的时代课题,在坚持马克思主义基本原理和科学体系的前提下,舍弃马克思主义经典作家提出的被实践证明不正确的个别论断,积极进行理论创新。毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛为代表的中国共产党人,不断推进马克思主义时代化,实现了马克思主义时代化在中国的两次历史性飞跃,并积累了推进马克思主义时代化的丰富经验。马克思主义时代化对高校马克思主义理论教育具有重要推动作用,它有利于提高高校马克思主义大众化水平,有利于马克思主义理论教育思想时代化,有利于高校马克思主义理论教育的改革创新。
- 邹谨姚红臧凯
- 关键词：高校马克思主义理论教育
