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广东省教育教学改革项目(YYJ9-2010-27)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇任务驱动型
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂设计
  • 1篇交际
  • 1篇交际焦虑
  • 1篇高职
  • 1篇高职学生
  • 1篇高职英语
  • 1篇高职英语教学

机构

  • 1篇广东科学技术...

作者

  • 1篇窦菊花

传媒

  • 1篇临沧师范高等...

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于技能点训练的任务驱动型课堂设计对高职学生交际焦虑的影响
2011年
焦虑是影响语言学习的最重要的因素之一。在高职英语教学中,学生的交际焦虑表现尤为突出,而影响焦虑的因素可以是学习活动形式或教学方法。文章通过问卷法、访谈法、观察法,探讨了基于技能点训练的任务驱动式教学设计对高职学生交际焦虑的影响,并对高职英语教学及教师自身发展提出了反思性的建议。
窦菊花
关键词：交际焦虑高职英语教学
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共1页<1>
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