湖北省教育厅人文社会科学研究项目(13d040)
- 作品数：4 被引量：28H指数：3
- 相关作者：操菊华康存辉龙静云更多>>
- 相关机构：武汉工程大学华中师范大学武汉纺织大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 全民阅读对社会主义核心价值观培育的作用探析被引量：15
- 2014年
- 当前,在各级政府的大力倡导和推动下,全民阅读的重要性日益凸显。全民阅读活动有助于社会主义核心价值观走进大众、引领大众,是引导公民培育和践行社会主义核心价值观的重要路径。全民阅读的关键问题和核心问题是阅读什么、怎么阅读的问题,因此在具体推进中要实现全民覆盖,全民"悦"读,同时要创造条件,引导阅读。
- 操菊华康存辉
- 关键词：社会主义核心价值观
- 道德教育的当代症候与现实选择被引量：6
- 2014年
- 当代道德教育的问题集中表现为三大症候:道德教育与人的主体性分离、道德教育中知行脱节以及道德教育与德性远离。其原因在于:道德教育多是一种"你说我听"的模式,是一种"重知轻行"的模式,是一种"事实教育"的模式。解决道德教育问题的主要策略是:道德教育在过程中注重受教育者主体性的发挥,在目的上实现受教育者通过知而指导行,在结果上落脚于受教育者良好德性的形成。
- 龙静云操菊华
- 关键词：道德教育道德主体性知行德性
- 高校青年教师德性教育的现实意义与实践探索被引量：1
- 2013年
- 德性教育旨在培育人的德性品质,提升人的精神境界。高校青年教师的道德素养对学生思想行为的影响更为直接,更具示范引导作用。加强德性教育有助于提高高校青年教师的道德素养,培育他们的道德理想,提升其精神境界。高校要充分把握青年教师群体特征,紧扣时代脉搏,回归生活世界,在理论方法、实践过程、载体选择上不断创新,加强青年教师德性教育,促进青年教师全面发展,引导广大高校青年教师为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
- 操菊华
- 关键词：高校青年教师德性教育
- 生态视野下的大学新生适应性教育探析被引量：6
- 2013年
- 生态研究对大学新生适应性教育有重要的借鉴意义。目前,大学新生适应性教育在微观、中观和宏观等层面均不同程度存在一定的生态问题。要进一步增强大学新生适应性教育的实效性,有必要树立有机联系的生态观念、构建和谐开放的生态系统、营造动态平衡的生态环境以及凸显以人为本的生态价值。
- 操菊华
- 关键词：生态系统大学新生适应性教育
