全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DGA090151)
- 作品数：30 被引量：138H指数：7
- 相关作者：廖其发刘秀峰邵晓枫李涛魏登尖更多>>
- 相关机构：西南大学四川师范大学西华师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题四川省教育发展研究中心立项课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 重庆市城乡统筹背景下发展农村职业教育的重要性及其对策被引量：3
- 2011年
- 当前,重庆市正在进行统筹城乡综合配套改革试验,而实现城乡教育统筹发展的关键在于农村职业教育的开展。在现行的教育实践中,农村职业教育往往受社会认可度不高,在发展过程中存在专业设置不合理、办学形式单一、教育经费不足、教师整体素质不高等一系列的问题,使农村职业教育的发展处于一种尴尬的境地。而在城乡教育统筹背景才下促进农村职业教育的发展,必须深化改革办学结构,实现办学形式多元化,建设"双师型"的教师队伍。
- 钟光荣廖其发
- 关键词：城乡统筹农村职业教育
- 新时期我国农村教育研究范式的回眸与展望
- 2011年
- 新时期我国农村教育研究的范式可归纳为五种:历史启迪型、政策导向型、人文叙事型、村落考察型、实验实践型。农村教育研究呈现出如下特点:研究主体多元化,研究视野下移,研究立场从客位转向主位,研究视角从物质、制度转向文化。未来我国农村教育研究应强调研究的前瞻性和多学科合作研究,开展国际比较研究,提升研究的实践品格等。
- 刘秀峰廖其发
- 关键词：农村教育范式
- 论高考改革的“公共领域”被引量：1
- 2013年
- 高考改革的"公共领域"是指高考改革决策机构和社会公众之间的公共空间,它是一个公共舞台,是一个在这里民众可以就其有关高考改革的公共事务进行协商、辩论和批判,进而对高考改革的决策产生影响的领域。由于历史和社会原因,我国高考改革的"公共领域"发育尚不成熟。建立有效机制,搭建和完善高考改革的"公共领域"对于高考改革意义重大。
- 李涛
- 关键词：高考改革公众参与
- 城乡家庭高等教育投资的现状与对策研究——基于湖北恩施市区与建始县区的调查被引量：1
- 2011年
- 近年来,我国经济迅猛发展,高等教育学费也日益昂贵,家庭所承担高等教育成本的比例不断上升,这样一方面有利于高等教育的发展,但同时也存在很大的风险性。因此,城乡家庭亟需拓宽筹资渠道;主动关注和获取高等教育信息;提高自身的投资决策能力树立正确的高等教育投资风险意识。
- 付光槐
- 关键词：城市家庭农村家庭高等教育投资
- 我国西部农村社区成人教育质量问题研究被引量：2
- 2014年
- 农村成人教育培养目标是衡量我国西部农村社区成人教育质量的标准,当前我国西部农村成人教育质量总体不够高,对提高西部农村社区成人素质所起的作用不够大。我国西部农村社区成人教育课程体系与内容不够科学、教学方式不能适应学习者的需要、办学硬件较差、师资水平不够高等是影响我国西部农村社区成人教育质量不高的直接因素。要提高西部地区农村社区成人教育的质量,必须改善和提高上述几个方面的水平。
- 邵晓枫
- 农村教育城镇化进程中的学生管理模式研究被引量：1
- 2012年
- 随着我国农村教育城镇化的推进,农村学生不断向城镇学校集中,由此而产生了不同的中小学生管理模式。文章总结分析了当前存在的六种管理模式,并从学生权益、质量保证、教育成本及文化适应四个角度对这些管理模式进行了分析,认为寄宿型、寄管型和随读型学生管理模式是农村教育城镇化进程中适宜推广的模式。在推广的过程中,应加大对农村教育的投入,为学生寄宿提供保障;制定相关政策,对学生寄管机构进行有效监管;取消城乡二元的户籍制,给予农村学生与城镇学生同等的受教育权利;城镇中小学校应为农村学生提供更多的关怀。
- 魏登尖刘秀峰廖其发
- 关键词：农村
- 新中国城乡教育均衡政策:回顾与反思被引量：2
- 2016年
- 新中国成立以来,城乡教育均衡政策经历了曲折的发展历程,其发展轨迹呈螺旋式上升,从不均衡逐渐走向均衡。正确理解城乡教育均衡的涵义,正确认识城乡教育均衡发展中公平与效率的关系,明确政府在城乡教育均衡发展中的责任,是制定正确城乡教育政策中无法回避的理论问题和必要前提。
- 邵晓枫李远贵
- 关键词：新中国城乡教育均衡教育机会教育资源教育质量
- 我国县域教育经费管理体制与机制改革研究被引量：5
- 2015年
- 我国县域教育经费管理方面存在体制不顺、运行机制有缺陷、管理条件和手段有待改善等问题,需要进一步研究解决。要解决这些问题,需要遵循我国教育改革与发展的基本价值准则和财经管理的基本原则,进一步理顺与县域教育经费管理相关的体制特别是各方面的责任主体之间的责、权关系。在此基础上,县域教育经费的管理机制实行收支分开、严密规范、透明灵活的改革思路。在教育经费投入或收入方面的管理,实行总额控制、切块包干、分级负责、区别投入的机制。在经费使用或支出方面的管理,实行项目审批、精细预算、过程规范、全程监督、留有余地、随机调控的机制。在保障条件方面,实行法规明晰、机构专责、人员精干、手段现代的机制。
- 廖其发
- 关键词：县域教育经费
- 我国东、西部地区农村成人教育现状调查比较研究被引量：3
- 2013年
- 地区之间农村成人教育的均衡发展是实现我国东、西部地区统筹发展的重要方面,课题组对东、西部地区多个省、市、自治区的大规模调查表明:我国东、西部地区的农村成人教育发展水平总体都还不令人满意,但西部地区与东部地区相比,在农村成人教育的经费投入、办学硬件、师资水平、课程与教学的科学性、农村成人教育与普通教育及职业教育的沟通与协调,以及东、西部农村成人教育人才培养质量等方面都存在着较大的差距。
- 蒋华
- 关键词：农村成人教育
- 对农村教育综合改革与统筹城乡教育综合改革关系的思考被引量：4
- 2010年
- 肇始于上世纪80年代后期的农村教育综合改革与当前正在兴起的统筹城乡教育综合改革既有区别又有联系:两者提出的背景不同,改革的内容不同,改革的具体方式不同,但两者都是综合性的改革,都采用统筹的策略,两次改革的终极目标趋于一致。基于以上分析,我们认为农村教育综合改革与统筹城乡教育综合改革应相互衔接,共同推动我国农村教育又好又快的发展。
- 刘秀峰廖其发
- 关键词：农村教育综合改革统筹城乡教育综合改革
