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浙江省外文学会专题研究项目(ZWYB2009029)
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相关作者:
陶丹玉
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陶丹玉
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外语教学中针对学习效果不佳者的元认知训练——基于《综合英语》课程教学的实验研究
2011年
"元认知"是"关于认知的认知",它是认知主体所具有的关于自己思维活动和学习活动的认知和监控。作者以元认知理论为基础,结合该理论的国内外研究成果,借助《综合英语》课堂教学和课外辅导,对学习效果不佳者群体做了元认知能力训练。结果表明,多数训练对象在认知知识、认知体验和认知的自我评估和调控等能力方面取得较好的提高,从而有效提高了外语学习能力和效果。在实验的基础上,作者提出了元认知外语教学理念。
陶丹玉
关键词:
外语教学
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