国家社会科学基金(12CTQ034)
- 作品数：5 被引量：52H指数：5
- 相关作者：王馨刘佳李平更多>>
- 相关机构：北京理工大学北京师范大学西交利物浦大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 战略情报研究反思与探索之一——基于情报融合和情报分析的团队一体化动态情报研究模式被引量：11
- 2014年
- 在分析动态情报研究特征的基础上,提出团队一体化动态情报研究模型,强调情报融合和情报分析并举。团队一体化层次动态情报研究模型包括一体化流程和团队层级互动两个方面。一体化情报研究流程包括情报遴选、情报研判、情报融合和情报分析4个活动;团队层级互动是指基本的动态情报研究活动无法由个体层级完全承担,需要在团队层级通过个体间的互动合作完成,个体层级可承担的动态情报研究活动包括情报遴选和情报分析。有必要在团队层级展开的动态情报研究包括情报研判和情报融合。
- 王馨
- 关键词：情报分析
- 团队悟性创新理论框架:中国航天工程情境下的本土创新案例研究被引量：13
- 2017年
- 本文从本土管理研究的视角出发,立足中国传统哲学的悟性思维,研究团队悟性创新过程。所谓悟性思维,是指怀抱放下束缚的心态,采取非二元对立的观察方法,运用取象比类的认知模式(由直觉、想象、象征、联想、类比等要素所构成),获得求解问题之本质洞见的思维过程。基于知识创新和组织学习文献,并借助西方哲学家哈贝马斯的非主题知识(来自生活世界)和主题知识(来自科学微世界)概念分类,以中国航天某一创新团队的四个悟性创新案例为研究对象,本文构建了团队悟性创新理论框架。研究发现,团队悟性创新涉及个体悟性和团队悟性两个层面,分为悟性开启、悟性运思和悟性实现三个阶段,团队悟性创新不仅要充分运用主题知识,更需要巧妙地借助于非主题知识的触类旁通式启发创造性地解决问题;团队成员通过运用取象比类的认知模式,在生活世界和科学微世界之间实现有效的跨域映射,进而获得新洞见和新方案。本研究的主要贡献在于构建团队悟性创新过程模型,包含:(1)知止——主题知识领域求解卡壳,(2)归零——放下束缚回归问题原点,(3)内观——运用不同于科学观察的方法获得原创却模糊的总体思路,(4)启发——在非主题知识领域通过联想与类比触发跨域的相通启发,(5)洞见——获得求解问题的清晰本质洞见,(6)落地——通过严谨论证构建创新方案等6步骤动态过程。此外,所选取的科研团队创新情境,提供了悟性与理性思维互补接轨的实例,为东西方思维方式的会通融合提供了生动的启示。
- 王馨李平
- 关键词：取象比类知识创造
- 组织内部社会网络联系对知识共享影响的实证研究被引量：14
- 2013年
- 为了检验本文提出的关于社会网络联系强度对知识共享影响的模型和相关假设,采用整体社会网络分析法(SNA)对北京某大型IT服务公司的研发部门进行了实证研究。通过运用社会网络分析软件UCINET6对数据进行分析发现,咨询联系的强度对知识共享具有重要的影响,即员工之间的咨询联系越强,他们进行知识共享的互动频率也越高。此外,友谊联系的强度对知识共享的影响不十分显著,除了友谊联系的频率对个人隐性知识具有预测作用之外,其强度对其它类型的知识共享均未发现有预测作用。
- 刘佳王馨
- 关键词：社会网络知识共享网络联系社会网络分析
- 跨学科团队协同知识创造中的知识类型和互动过程研究——来自重大科技工程创新团队的案例分析被引量：11
- 2014年
- 以跨学科团队为研究对象,取景于钱学森系统科学研讨团队和航天某创新团队,探讨协同知识创造中的知识类型和互动过程问题。在知识类型上,团队协同知识创造不仅对与任务直接相关的主题知识进行探讨,还依托于与任务并不直接相关的非主题知识,达成对不同学科主题知识的解释和理解,同时促进团队成员之间的互动沟通和共识达成。在互动过程中,跨学科团队通过知识表述、知识解释、知识涌现和知识建构4个过程,实现新知识的协同创造。主要贡献是引入哲学家哈贝马斯的主题知识和非主题知识这一概念划分,建构团队协同知识创造过程模型。
- 王馨
- 战略情报研究反思与探索之二——战略情报用户的隐性需求和知识服务中的知识沟通被引量：6
- 2014年
- 针对知识服务中战略情报用户需求的隐性特征,对隐性需求管理的人工智能、人机交互和人际沟通方法进行探讨;侧重于人际沟通方法和隐性需求表达的知识结构,提出了知识沟通的概念,深入分析了提高知识服务效果的手段和措施;架构了情报用户隐性需求表达、服务者隐性需求管理和知识服务效果之间的关系模型。
- 王馨
- 关键词：战略情报知识服务
