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北京市人才强教计划项目(无)

作品数:10 被引量:25H指数:3
相关作者:闻立鸥易晓湘侯童更多>>
相关机构:北京财贸职业学院更多>>
发文基金:北京市人才强教计划项目更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理电子电信更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇电子电信
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇教学
  • 4篇高职
  • 3篇艺术
  • 3篇实训
  • 3篇教育
  • 3篇CSS
  • 3篇DIV
  • 2篇艺术类
  • 2篇院校
  • 2篇高职院校
  • 2篇DIV+CS...
  • 1篇性学
  • 1篇学理
  • 1篇页面
  • 1篇艺术类专业
  • 1篇艺术设计
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇职教
  • 1篇治教

机构

  • 9篇北京财贸职业...

作者

  • 6篇闻立鸥
  • 2篇易晓湘
  • 1篇侯童

传媒

  • 5篇中国现代教育...
  • 3篇教育教学论坛
  • 1篇北京财贸职业...

年份

  • 3篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2012
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
日本高校艺术设计专业实训教学的特色及启示被引量:7
2013年
日本高校的实训室教学是艺术类专业实践教学体系的一个重要内容,为培养日本艺术设计方面的实用性人才发挥了重要作用。本文介绍了日本东京艺术大学的实训室教学的特色,指出了加强实训室教学模式的必要性,同时对我院广告艺术专业实训室教学模式的改革提出了几点建议。
闻立鸥
关键词:高职教育
DIV+CSS之布局一行三列页面实证分析被引量:3
2014年
当前DIV+CSS技术已经成为制作网页的主流技术,内容与表现的分离不仅大大提高了页面的浏览速度,而且提高了网站的维护效率。本文通过案例的拆分,将DIV+CSS制作网页的流程与大家分享。
闻立鸥
关键词:DIVCSS
高职学生主动性学习情况调查分析被引量:2
2013年
高职学生由于在中学时学习能力不强,理论基础薄弱,加之高考失利,对自己缺乏自信,对未来缺乏信心,所以主动学习的积极性不高。如何在现有体制下,利用可用资源最大限度地调动学生学习积极性,使高职学生进入良性循环的状态,是每一位高职教师应该认真研究的命题。
易晓湘
关键词:主动性学习教学理念专业教育
校内广告公司生产性实训基地建设的探索与实践被引量:1
2013年
阐述了高职院校建立校内生产性实训基地存在的问题,分析了北京财贸职业学院校内广告公司生产性实训基地的功能定位,提出了校内生产性实训基地建设方案以及运营思路。
闻立鸥
关键词:生产性实训基地
CSS+DIV布局与表格布局网页的对比被引量:2
2014年
随着信息技术的飞速发展,网页的制作技术也在不断进步,CSS+DIV是当前网页布局的主流技术,本文通过实例将CSS+DIV布局网页与传统的表格布局网页进行比较,清晰地验证了CSS+DIV技术布局网页的高效工具。
闻立鸥
关键词:CSSDIV
基于DIV+CSS的技能实训教学实践被引量:1
2014年
随着Web标准的逐步推广,要求页面内容与其表现形式分离。使用DIV搭建网页结构,用CSS控制网页外观,由此,DIV+CSS技术成为制作网页的主流技术,内容与表现形式的分离不仅提高了页面的浏览速度,而且提高了网站的维护效率。从盒子、DIV和CSS等方面介绍了DIV+CSS基本技术,并通过案例的拆分,介绍DIV+CSS制作网页的流程。
闻立鸥
关键词:DIVCSS教学实践
高职艺术类学生特点及思想政治教育对策研究被引量:1
2013年
高职艺术类学生的思想政治教育工作要依据学生自身特点和专业固有规律进行。从知、情、行三方面分析了高职艺术类学生的特点,并对此提出了以"L(Learning)—O(Opportunity)—V(Variety)—E(Environment)"为主线的思想政治教育对策。同时,明确了辅导员的角色定位。
侯童
关键词:高职院校思想政治教育对策
浅谈图形符号在平面设计中的准确达意被引量:6
2012年
在平面设计中,符号学的运用,影响着图形设计的表形性思维的表诉。图形符号本身是视觉空间设计中的一种符号形象,是视觉传达过程中较直接、较准确的传达媒体,它在沟通人们与文化、信息方面起到了不可忽视的作用。因此,本文想就平面设计中图形符号怎样准确的传达信息这个问题进行一些分析。
易晓湘
关键词:图形符号
高职院校艺术类专业实践教学体系建设被引量:3
2013年
从高职院校实践教学活动构成的具体过程入手,从实践教学环节、环境、方法和教师4个方面,研究高职院校艺术类专业的实践教学体系,期望更好地完成艺术类专业人才培养目标,提高学生的就业能力。
闻立鸥
共1页<1>
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