黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12522359)
- 作品数：2 被引量：6H指数：1
- 相关作者：许伟岚陈力张春娣吴桐李喜春更多>>
- 相关机构：齐齐哈尔医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 社区护士应对老年人突发公共卫生事件能力的培训效果评价被引量：5
- 2012年
- 目的为开展社区护理、老年护理及公共卫生医学有机结合的继续教育课程,建立和完善社区护士对老年人突发公共卫生应急处置护理体系提供依据。方法对108名社区护士有针对性地进行应对60岁以上老年人突发公共卫生事件相关培训,在参考国内外文献的基础上自行设计调查问卷,培训前后对该108名护士进行问卷调查,比较培训前后社区护士应急处置老年人突发公共卫生事件的认知水平及处置能力。结果培训后该108名护士对老年人突发公共卫生事件的认知水平与处置能力得到了显著的提高,92.59%(100/108)的护士表示战胜了老年人突发公共卫生事件的恐慌心理,83.33%(90/108)的护士应急处置老年人突发公共卫生事件能力得到了较大提高,89.81%(97/108)的护士能对老年人突发公共卫生事件进行初步处理;培训前后该108名护士对老年护理理论的掌握情况和对应对处理老年人突发公共卫生事件认知水平间差异有统计学意义(u=-2.13,P<0.05);该108人中,护师及主管护师培训效果较为明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论政府需加强注重公共卫生知识的培训和投入,为社区护士创造良好的培训环境,岗位培训内容应侧重掌握差的知识和需求程度高的知识,以促进社区护士发挥应有功能。
- 许伟岚陈力张春娣吴桐
- 关键词：社区护士突发公共卫生事件
- 社区护士老年人突发公共卫生事件应急处理课程培训效果的调查被引量：1
- 2012年
- 目的描述社区护士参加老年人突发公共卫生事件应急处置课程培训后相关知识的掌握情况,比较应急处理知识理论水平的差异。方法采用自行设计的调查问卷,对齐齐哈尔市6个社区120名护士(其中接受培训者及未接受培训者各60名)进行老年人突发公共卫生事件应急处理知识水平的调查。结果接受培训者老年人突发公共卫生事件应急处理知识的认知水平,比重最高的是成绩良好者,占培训者的8.3%,最低的是成绩不及格者,占培训者的3.3%。结论建立和完善社区护士对老年人突发公共卫生应急处置护理体系有助于提高社区护士关于老年人突发公共卫生事件应急处理的认知水平。
- 许伟岚李喜春唐美玲杨立群
- 关键词：社区护士老年护理突发公共卫生事件
