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湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJA2012023)

作品数：3 被引量：3H指数：1
相关作者：张良杨潇岳张良更多>>
相关机构：长沙职业技术学院湖南现代物流职业技术学院更多>>
发文基金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省教育厅科研基金更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育集团...
  • 1篇职业教育集团...
  • 1篇物流
  • 1篇现代物流
  • 1篇现代学徒制
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇教育
  • 1篇教育集团化
  • 1篇集团化办学
  • 1篇办学

机构

  • 1篇长沙职业技术...
  • 1篇湖南现代物流...

作者

  • 1篇张良
  • 1篇张良

传媒

  • 2篇职业技术教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
预备员工制:现代学徒制试点的长沙模式被引量：3
2017年
现代学徒制是目前国际上职业教育发展的基本趋势和主导模式。我国高度重视现代学徒制的试点和推广工作。长沙市在现代学徒制试点的基础上创新性地提出了预备员工制,形成了现代学徒制试点的长沙模式。其主要做法是:制定"政府引导""自主自愿""互惠互利""合同管理"四条基本原则;构建融"共同招生、共同教学、共同管理、共同评价、共同育人"于一体的"五共"运行模式;建立一套融"双主体"培养管理机制、"双身份"权责享履机制、"双标准"教学指导机制、"双导师"师资配备机制和"双保险"权利保障机制于一体的培养机制;形成一个融"组织保障、制度保障、经费保障、科研保障"于一体的预备员工制实施保障体系,有效提高了长沙职业教育的人才培养质量和产业服务能力。
张良范霖
关键词：现代学徒制
现代物流职业教育集团化办学实践探索
2013年
由湖南现代物流职业技术学院牵头成立的现代物流职业教育集团自成立以来,从持续完善组织机构、动态优化运行机制、积极探索育人模式、全力推进校企合作、积极服务政府决策等方面深入开展集团化办学实践,取得一定成效。但集团化办学中仍存在政策不够完善、动力不够强劲、利益不够协调、视野不够开阔等问题。需要进一步加强机制建设,优化外部环境;强化服务理念,提高服务实效;重视平台建设,增强服务能力;拓宽办学视野,加强国际合作;推进文化融通,防范运行风险等推进集团化办学的举措。
张良
关键词：现代物流职业教育集团化办学校企合作
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