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博士科研启动基金(无)

作品数：1 被引量：5H指数：1
相关作者：李大鹏侯宁李春艳更多>>
相关机构：哈尔滨工业大学东北农业大学更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇生态学
  • 1篇生态学教学
  • 1篇微生物
  • 1篇微生物生态学
  • 1篇教学研究
  • 1篇互动
  • 1篇互动式
  • 1篇互动式教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇东北农业大学
  • 1篇哈尔滨工业大...

作者

  • 1篇李春艳
  • 1篇侯宁
  • 1篇李大鹏

传媒

  • 1篇黑龙江教育（...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
微生物生态学“教学研”三位一体的互动式教学研究被引量：5
2012年
教学与科研是大学的两大职能,两者相辅相成、互相促进。科研应以教学为基础,教学需在科研过程中得以提升和发展。只有协调好两者之间的关系才能获得良好的教学效果与科研成绩。根据"微生物生态学"课程特色,提出"微生物生态学‘教学研’三位一体的互动式教学"的观点,并在教学中进行了实践。在理论教学中培养学生的科研兴趣、锻炼学生查阅文献、论文写作以及学术交流的能力,进而结合教学内容申报并实施学生科研课题,使学生受到科研的全程训练,循序渐进地培养学生的科研能力。
侯宁李大鹏李春艳
关键词：微生物生态学互动式教学
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