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江苏省教育厅哲学社会科学基金(2013SJB720008)

作品数:3 被引量:0H指数:0
相关作者:黄瑞英吴爱武王凤更多>>
相关机构:南京邮电大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇教育
  • 1篇道德
  • 1篇道德世界
  • 1篇生命
  • 1篇生命教育
  • 1篇视域
  • 1篇终极关怀
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理维度
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育公平
  • 1篇公平
  • 1篇高校
  • 1篇高校生命教育

机构

  • 3篇南京邮电大学

作者

  • 2篇黄瑞英
  • 1篇王凤
  • 1篇吴爱武

传媒

  • 1篇中国市场
  • 1篇齐鲁学刊
  • 1篇南京邮电大学...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
供给侧改革视域下教育改革的公平性探析
2017年
习近平总书记在中央财经领导会议上首次提出"供给侧改革"旨在提高供给体系的质量和效率,增强经济的活力和可持续发展能力。此后"供给侧改革"一直是学界讨论的热点话题,在教育改革中如何通过供给促进公平成为社会普遍关注的焦点。"供给侧改革"给教育公平的改革带来了新思路,我们尚需在教育优质资源上扩大供给、在资源配置上统筹城乡一体化、鼓励多种教育方式并存,给受教育者更多的选择自由权。
王凤
关键词:教育改革教育公平
道德世界的终极关怀
2016年
终极关怀是人类超越当下、追求永恒的精神渴望。以善为目标的道德,所展示的价值追求正是对自我本能的超越;道德之善可以无限逼近,却难以最终到达;道德理念内涵着追求"本质"、"始极"的维度。道德所内蕴的终极关怀特性,所显扬的是道德终极的自成目的性,不仅使道德主体因有了终极价值的前提而理直气壮,也使道德主体因体验到一种超越有限和世俗生活的意义,从而在物质利益的冲突中超越出来。
黄瑞英吴爱武
关键词:终极关怀道德
高校生命教育的伦理维度
2013年
高校生命教育的理论研究与实践困境,需要伦理维度的价值理解与价值支持,它包括三个层面:生命权利的价值视觉凸显个体生命在社会宏大价值背景中的价值合理性;唤醒生命主体的理性自觉,建立成熟独立的个体人格,才能有效地承担自我生命价值与尊严的维护;追问和建构意义,对生命存在进行引导与超越,为价值意义上的人的存在提供安身立命的基地。
黄瑞英
关键词:生命教育伦理维度
共1页<1>
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